Problemas sociales y económicos de México

Problemas sociales y económicos de México:

1. Apuntes de clase 2:

Concepto de salud y enfermedad a partir de Alma-Ata, donde se hará una actividad de aprendizaje

• Preguntas de inicio:

1. ¿Qué entiendes por salud y enfermedad? Estado donde una persona carece de enfermedad y enfermedad donde hay un desequilibrio de la salud
2. ¿Qué aspectos determinan la salud? Hay elementos estructurales (aspectos que el estado te da servicios de salud o programas sociales) y biológicos (el entono en el que nos desarrollamos como por ejemplo los hábitos) respuesta hay factores biológicos, sociales, culturales, económicos, y políticos
3. ¿Qué es estar sano? Cumplir esta triada donde te sientes bien física, mental y socialmente sin ningún desequilibrio en algunas de estas

• Definición de la OMS: el estar sano no solo es la ausencia de las enfermedades, sino que también mantener la salud física, mental y socialmente) 

Notas: Según yo, hay una triada de la salud que dice que la salud esta compuesta por 3 cosas, el bienestar físico, mental y social. Y pues un desequilibrio entre estas causa la enfermedad

Historia de la definición de salud:

Hombre primitivo: Durante la época del hombre primitivo, la forma de pensamiento predominante era magia (metafísicas), el binomio salud-enfermedad es el resultado del ingreso de ciertos espíritus en el cuerpo o maldiciones que producían la enfermedad y los chamanes o curanderos eran los que nos curaban mediante conjuros, pócimas o aislamiento (pero perdía su valor social al no poder producir para el soporte del grupo). Y trasmitida a generación en generación a individuos de la misma familia o clan, quienes eran considerados como especiales o iluminados (los chamanes, es decir se pasaba su magia a generación futuras).

Estereotipo de chaman: pelo largo, sin ropa, y tenia que tener que cumplir con las ideologías y tenia que ser aprobado por la sociedad para cumplir con este rol de poderes de sanación

Religioso: Con el desarrollo de la forma de pensamiento religioso, aquí las causas de la enfermedad eran atribuidas al comportamiento humano; de modo que la aparición de la enfermedad era debido al mal comportamiento. La ira divina era la que, a manera de castigo, infundía la enfermedad en aquellos individuos que se apartaba del comportamiento socialmente aceptable (dios era el que nos curaba)

Vitalismo, animismo: con el advenimiento del renacimiento entre los siglos XV y XVI se dio una serie de descubrimientos particularmente en la física mecánica y la química, lo cual influyo definitivamente en la concepción del proceso salud-enfermedad, expresándolo como un proceso mecánico y la enfermedad como un trastorno de este

Patología iatrometrica: surgen con sidenman, compara al cuerpo humano con una maquina artificial y pretende explicar su funcionamiento sobre bases físicas. No dice que debemos ser observado como objetos naturales como con el método científico, pero sin darse cuenta, apenas se acercaba al método

+ el siglo xvii se caracterizo por un fuerte desarrollo en las ciencias exactas, particularmente, en las matemáticas. Durante esta época, los juegos de azar eran muy populares, de ahí que se interesara conocer “la probabilidad” de ganar en las apuestas. Esta forma de actuar hizo, que a pedido de algunos señores feudales, matemáticos como gauss, leibriz, poisson, y otros tratasen en el diseño de modelos matemáticos que permitieran conocer la probabilidad a ocurrencia de un evento(bioestadística) proceso de salud-enfermedad con un evento susceptible de ser medio (probabilidad de ocurrencia de una enfermedad)

De la estadística sale la bioestadística (ejem: campana de gaous)

Diferencias sexuales de hombre y mujer: los 60¨s        

En el siglo xviii, como consecuencia de las nuevas formas de producción, bernardo Ramazzanni empezó a preocuparse por un grupo emergente de nuevas enfermedades consecuencia de las condiciones de trabajo de los obreros, lo que origino al estudio de las “enfermedades ocupacionales”, dijo la afecciones del mercurio en médicos, y planteo un ambiente prosperó de trabajo con buenas medidas de salud

En el siglo xix, floreció otra forma de pensamiento filosófico, principalmente en Alemania, conducida por feurbach, Hegel,marx, Engels, vogts buvhner, quienes plantearorn el materialismo historioco, para análisis de la sociedad y como los medios de producción y su tenencia determinaba todos los ordenes de vida y en consecuencia, la concepcioon de salud-enfermedad (burócratas/ricos y seguidores/ esclavo) ellos evitaban el capitalismo, importancia de feliminar esta pirámide de los processos de producción y las desfavorecidas pudieran tener también ventajas, de ahí salen las ideas comunistas. Marx trato de eliminar las clases sociales en su entos. La sociedad al estar dividida en clases sociales tenia a laos desfavorecido a los mas pobres( sin calidad de vida, enfermedades comunes, rechazado) ya que no tenían servicios como los ricos.

Al final del siglo xix con el desarrollo de la microbiología se instaura una nueva forma de pensamiento sustentado desde la filosofía positiva o positivismo (afirma que todo conocimiento deriva de la experiencia, cuantificable, respaldada mediante el método científico) para o conocer el proceso de salud-enfermedad. Louis Pasteur, en 1878 publica la teoría de los gérmenes y sus aplicaciones en medicina y cirugía (generación espontánea)

Método científico: agusto conte, dice que todo aquello que no se puede cuantificar o medir no es parte que forme parte del método científico, rechaza la metafísica

En 1948 empiezan las definiciones de salud de la OMS: la salud es un estado de conjunto de bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades (1945)

Rene dubos (1953): concepto ecológico, el estado de adaptación al medio y la capacidad de funcionar en las mejores condiciones en dicho medio

Hoysman (1961): la salud es el nivel personal óptimo de adecuación para una vida plena, fructífera y creativa

H.L blun (1871): la salud es la capacidad del organismo para mantener un balance apropiado a su edad, en el que se encuentran completamente libre de insatisfacción, malestar, enfermedad o discapacidad. La conducta que promueva la supervivencia de la especie y la realización individual completa

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