Propuesta De Trabajo Educación Ambiental

Curso: La Educación ambiental en la práctica docente.

Sesión 7: La práctica docente dentro del campo de la educación ambiental.

Producto: Propuesta de trabajo sobre las posibilidades de modificación o reorientación de la práctica.

CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS

PROPOSITO: Sensibilizar y mostrar la importancia del reciclaje, para concientizar y desarrollar habilidades para construir conocimientos que nos permiten enfrentr problemas ambientales que nos rodean.

ACTIVIDADES:

Identificar los tipos de residuos que se generan en el hogar, escuela y comunidad.

Dibujar, recortar y pegar sobre un papel bond o cartulina los residuos y clasificarlos en orgánicos e inorgánicos.

Realizar una investigación en equipos del porqué dicha clasificación.

Presentar la investigación, exponerla al grupo utilizando diferentes materiales.

Disponer de tres recipientes y pintarlos de tres colores amarillo, verde y azul, pegar imágenes y nombres para así realizar la clasificación de los residuos.

Con los residuos contenidos en cada recipiente se realzarán las siguientes acciones; color verde para elaborar composta, amarillo para reciclar y azul para reusar o elaborar manualidades.

Realizar campañas de limpieza y elaborar carteles con las siguientes leyendas: recupera, recicla y reúsa, para invitar a los alumnos a depositar los residuos en cada recipiente.

Montar exposiciones con las manualidades elaboradas, realizar conferencias.

RECURSOS Y MATERIALES:

Contenedores (botes de plástico o metal).

Pintura (de gua o elaborada con materiales del entorno).

Imágenes dibujadas por alumnos, recortes de revistas, periódico etc.

Papel reciclado para elaborar etiquetas.

Resistol o cualquier tipo de pegamento.

Marcadores no tóxicos o lápices de colores.

EVALUACIÓN:

Mediante una lista de cotejo, o rúbricas y dar seguimiento a lso alumnos para la habilidad de discernir, clasificar cada tipo de residuos.

TIEMPO: Una semana.

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