Proyecto: “Todos conectados” Reto para las escuelas ante el Covid-19

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco [pic 1][pic 2]

División Académica de Ciencias Económico Administrativas

Proyecto: “Todos conectados”

Que representan:

Gordillo Cruz Paola

Escobar Torrez Ximena

Nombre del profesor: Dra. Minerva Camacho Javier

18 de Mayo 2020

Índice

1. Fase de presentación        2

2. Fase de preparación        3

3. Fase de desarrollo        6

4. Fase de comunicación        9

1. Fase de presentación

1. Equipo:

Equipo #08   

2. Nombre de los integrantes del equipo:

Gordillo Cruz Paola Guadalupe

Escobar Torrez Ximena

3. Nombre de la asignatura:

Mercadotecnia

4. Nombre del proyecto:

Todos conectados

5. Presentación:

Algo que es de preocuparse es que no todos los estudiantes tienen acceso a internet y por ello se les complica la entrega de tareas o la elaboración de la misma y así no cumplir con su maestro (a).

6. Objetivo:

Hacer llegar el internet a lugares más rurales de tabasco

7. Tiempo de realización:

4 semanas

2. Fase de preparación

8.1 Identificar los temas de aprendizaje que se conocen y los que no se conocen.

• Zonas con índices bajo de acceso a las TIC´S
• Educación a distancia
• Reto para las escuelas ante el Covid-19

8.2 Realizar una lluvia de ideas en la que se plantea la solución al problema:

Llevar el internet que se programe un plan de horas establecidas y se utilice exclusivamente para hacer tareas y si se detecta que no es así, quitar el apoyo.

8.3 Hacer una planeación:

1. Realizar una investigación de zonas donde no hay acceso a internet
2. Realizar una investigación de empresas con servicios de alta calidad de internet y a buen precio
3. Realizar un presupuesto de lo estimado que se va a gastar
4. Instalación del equipo, antenas y cables de internet
5. Explicación de utilización

8.4 Asignar tareas a cada miembro del equipo para encontrar la solución al problema:

Ximena: investigar los lugares en tabasco con poco acceso a internet, buscar empresas que hagan posible el acceso a internet en esos lugares.

Paola: ponerse en contacto con la empresa buscada y ver sus costos, planes y megas de velocidad.

8.5 Fundamentar las acciones que van a realizar en base a la información obtenida:

Actualmente por la contingencia que se vive hay alumnos que no pueden tener acceso a clases a distancia de acuerdo con: (https://www.infobae.com/america/mexico/2020/04/19/el-coronavirus-pone-a-prueba-el-sistema-educativo-de-mexico-mas-de-la-mitad-de-los-estudiantes-no-tiene-acceso-a-la-educacion-en-linea/) así mismo se ha buscado compañías que cuenten con ello una de ellas y a la que se recurrió fue “inter Go”.

8.6 Recursos:

Computadora, internet, lápiz, libreta, software, otros materiales.

8.7 Plan de acción

Institución: Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Año o semestre: 2° Semestre

Proyecto: Todos conectados

Objetivo general: Hacer llegar el internet a lugares más rurales de Tabasco

3. Fase de desarrollo

9.1 Grafica de Gantt

9.2 Programas, objetivos y temas

Programa: Ponte La Verde Covid-19

Objetivos: Es una iniciativa sin ánimo de lucro, para sumar a todos los mexicanos que amamos a nuestro país, a generar proyectos de alto impacto social que ayuden a México a superar las consecuencias del Covid-19.

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