¿Puede la sociedad mantener un orden sin cierta automatización de la conducta o consenso en los valores?

¿Puede la sociedad mantener un orden sin cierta automatización de la conducta o consenso en los valores?

No porque la sociedad necesita de ciertas normas para que ayuden a la comprensión y orden atreves de la comunicación y la socialización de los individuos en entorno de la sociedad es decir que si no hay normas de conducta y consenso en los valores no habría un proceso de comunicación entre un conjunto de individuos y actuaríamos como animales mas no como personas con un criterio formado.

¿El hecho de que sigamos unas normas significa que nuestro comportamiento no es libre?

No, el seguir unas normas no quiere decir que no libres más lo que nos enseña es a respetarnos y respetar a los demás es decir que si nos entramos en una reunión del barrio debemos esperar que la persona que se encuentra hablando termine de hablar para poder hablar nosotros; esto es un tipo de norma a seguir en un proceso de socialización y el que sigamos esa norma no quiere decir que no podemos ser libres es más nosotros podemos elegir el tipo de educación que queremos recibir.

¿Cómo se interrelacionan en la naturaleza humana lo biológico y la cultura?

Los seres humanos son los resultados de la doble transmisión biológica y cultural se interrelacionan atreves de la genética o herencia que se recibe desde que nacemos y durante toda la vida mediante el proceso de socialización aprendemos de la cultura y a la vez vamos madurando socialmente y así abandonando la dependencia y creando nuevos valores.

Que mecanismos utiliza la educación para generalizar y legitimar la “la violencia simbólica”? ¿Puede pensar en ejemplos de sus vivencias personales en entornos educativos?

Los mecanismos que utiliza la utilización para generalizar y legitimar son los resultados de la socialización a medida que vamos creciendo como seres humanos en una misma sociedad también crecen las diferencias entre los habitantes por ello hay que aprender a convivir en una sociedad pero con el pasar de los años hemos ido viendo mayores casos de violencia simbólica en nuestros centros educativos que simplemente es una violencia que se basa en expectativas colectivas y en creencias sociales inculcadas como por ejemplo:

• En la actualidad en las unidades educativas se ve muchos casos de bulling entre los estudiantes es decir que hay estudiantes que maltratan tanto física y psicológicamente a compañeros por diferentes circunstancias ya sean por su forma de hablar, sus costumbres e idioma.
• Que un maestro maltrate o se indiferente con un estudiante porque dicho estudiante no logra comprender fácilmente los temas o tiene dificultad a la hora de realizar las tareas en vez de analizar la situación de dicho estudiante y ayudarlo porque en muchos casos los alumnos tienen problemas que le impiden poner atención en las aulas por ello el maestro es el que tiene que aprender a ser más intuitivo con el estudiante y ayudarlo a con llevar los problemas con sus actividades en la escuela.

¿Qué problemas sociológicos pueden llevar a centrar la atención en la educación? ¿Puede la educación aportar soluciones a problemas sociales?

Los problemas sociológicos que centra la atención en la educación son los problemas tanto familiares o educativos en los niños los problemas familiares pueden llegar a ser un factor muy importante en el desarrollo educativo o los problemas sociales también puede ser otro factor que conlleva al fracaso estudiantil en la actualidad nos encontramos con casos de ese tipo por las relaciones intrafamiliares ya que a día de hoy muchas madre tienen que salir del hogar a trabajar para aportar con la economía de la familia ya que lo que gana el padre no es suficiente por ello nos obliga a dejar a nuestro hijos solos por más tiempo y si la educación si puede aportar a dar soluciones a los problemas sociales tratando de mitigar los problemas de sus estudiantes con más sensibilidad y brindarles más apoyo psicológico y no fomentar con los problemas de cada estudiante por ello ahora se dice que el maestro tiene que ser no solo un educador sino también un psicólogo y amigo de sus estudiantes.

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