¿QUÉ SE ESPERA HOY DE LOS SUPERVISORES ESCOLARES?

DIPLOMADO PARA SUPERVISORES DE EDUCACIÓN BÁSICA

CICLO ESCOLAR 2018-2019

MÓDULO 2.

¿QUÉ SE ESPERA HOY DE LOS SUPERVISORES ESCOLARES?

Tarea 2.1 Registro de dos acciones que llevará a cabo en este ciclo escolar para fortalecer las áreas de oportunidad que encontraron al autoevaluarse a partir de los PPI.

COORDINADOR:

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PARTICIPANTE:

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Tula de Allende, Hgo., 6 de febrero de 2019.

Tarea 2.1 Registro de dos acciones que llevará a cabo en este ciclo escolar para fortalecer las áreas de oportunidad que encontraron al autoevaluarse a partir de los PPI.

Reconocer el sentido de la función supervisora tiene que ver con construirse cotidianamente de forma académica e impulsar al grupo de docentes a quienes se acompaña, apoya y asesora, desde un contexto que implica conocer la forma de interactuar con los demás a partir de la comunicación tecnológica y digital, apegado a los principios legales y éticos inherentes al proceso educativo en la diversidad cultural en la que se vive, puntos clave que los Perfiles, Parámetros e Indicadores y que al abordarlos en este módulo, me llevaron a un autoanálisis de lo que es posible realizar desde la figura de Supervisor Escolar y que sin duda al realizar un análisis sobre las debilidades y fortalezas, comprender que es imprescindible estar en un continuo ejercicio de profesionalización.

En ese sentido me permito precisar que las siguientes acciones de formación continua que contribuirán a mejorar intervenciones con los Directivos y docentes de la zona escolar, apegadas a cada una de las cinco dimensiones que permitieron identificar áreas de oportunidad:

ACCION QUE PERMITE SUPERAR ÁREAS DE MEJORA RECURSOS/TIEMPO

1.-Cursos en Línea:

a) ¿Cómo mejorar la evaluación en el aula?

Diplomado:

Una Supervisión efectiva centrada en el Aprendizaje.

Sin duda el perfil, parámetros e indicadores del Supervisor de Educación Primaria en la Dimensión 3 alude que un supervisor que se reconoce como profesional, ha de procurar mejorar continuamente de forma profesional, en este caso los cursos en línea y en esta ocasión el Diplomado que hoy estoy cursando, han posibilitado justo poder intervenir con elementos teórico y prácticos en el Consejo Técnico de Zona y poder aportar en algún momento dato sobre temáticas que fortalecen la figura directiva y ésta a su vez a los docentes frente a grupo, considerando que si bien los docentes y directivos se están preparando día a día, se pueden construir comunidades de aprendizaje que redituarán en los consumidores últimos y más importantes: Los alumnos.

Si bien las dimensiones son complementarias de una de otra para fortalecer la figura del supervisor, considero que la profesionalización

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