REDUCCIÓN DE DEMANDA DE ASIENTOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA ANTONIO NEUMANE CON ELABORACIÓN DE "PUFS"
Enviado por pezcaditho • 14 de Agosto de 2017 • Apuntes • 10.831 Palabras (44 Páginas) • 264 Visitas
UNIDAD EDUCATIVA ANTONIO NEUMANE
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“UNEDAN”
CURSO: 3ro DE BACHILLERATO PARALELO: C
TEMA:
REDUCCIÓN DE DEMANDA DE ASIENTOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA ANTONIO NEUMANE CON ELABORACIÓN DE "PUFS"
APELLIDOS Y NOMBRES:
- INTRIAGO LUCIO YULIANA MICAELA
- MORALES CRUZ JEANPOL JAHIR
- NARVÁEZ UNDA WENDY ANABELLA
- ROBLES VELASCO KELLY MILENA
- ROSERO CERVANTES BRANDON ADRIÁN
- SANTÍN VILLOTA BRADLEY ANDRÉ (COORDINADOR DEL GRUPO)
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS TUTORES:
- BATULE LYANES LARISA VLADIMIROVNA
- SORIANO GABINO BERNARDO ISIDRO
SANTO DOMINGO, DICIEMBRE 2016
2016-2017
FICHA DE SEGUIMIENTO
TEMA: | REDUCCION DE DEMANDA DE ASIENTOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA “ANTONIO NEUMANE” CON ELABORACION DE “PUFS” 2 EN EL AÑO LECTIVO 2016 - 2017. | ||||||
TUTOR: | Bernardo Soriano Gabino Dpl | AÑO LECTIVO | 2016-2017 |
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HORARIO DE TUTORIAS | 14H05 - 15H30 | DIAS | Viernes |
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MES O FASES | ENTREGA DE CAPITULO | ACTIVIDADES | DESCRIPCION | FECHA LIMITE PRESENTACION | RESPONSABLE | FIRMA DEL ALUMNO COORDINADOR Y TUTOR | |
SEPTIEMBRE | Perfil del proyecto | Planteamiento del problema y esquema de contenidos. Desarrollo del perfil del proyecto | Entrega del planteamiento del problema y el esquema de contenidos, revisar y aprobar | Diciembre del 2016 | Bernardo Soriano Gabino | Alumno | Docente |
Primera fase 1º Quimestre | Capítulo I y II. Introducción, Marco teórico | Desarrollo del capítulo I y II | Revisar y aprobar la Introducción y Marco teórico por el tutor | Primera fase del 1º Quimestre | Bernardo Soriano Gabino |
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Segunda y tercera fase 1º Quimestre | Desarrollo del capítulo III. Marco metodológico | Descripción de la metodología de investigación del proyecto | Entrega, revisado y aprobado del tutor del proyecto. La metodología, tabulación de la encuesta | Segunda y tercera fase 1º Quimestre | Bernardo Soriano Gabino |
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Primera fase 2º Quimestre | Desarrollo de la propuesta | Desarrollo de la propuesta, orientación en la elaboración diapositivas para defensa, presentación del proyecto al tutor | Conducir el desarrollo de la propuesta orientada a la construcción de la misma, prepara a los estudiantes para la sustentación | Primera fase 2º Quimestre | Bernardo Soriano Gabino |
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Segunda fase 2º Quimestre | Revisión para la sustentación | Validar la propuesta y documentación del proyecto, visto bueno del vicerrector de la institución | Validar la propuesta, documentación y contenidos de la presentación para garantizar la sustentación del proyecto | Segunda fase 2º Quimestre | Bernardo Soriano Gabino |
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CERTIFICADO DE LOS TUTORES
Santo Domingo, 12 de diciembre del 2016
Yo, Dpl. Bernardo Isidro Soriano Gabino como asesor metodológico certifico que los alumnos: Intriago Lucio Yuliana Micaela, Morales Cruz Jeanpol Jahir, Narváez Unda Wendy Anabela, Robles Velasco Kelly Milena, Rosero Cervantes Brandon Adrián y Santín Villota Bradley André de 3ro BGU “C” han cumplido con todo lo establecido en la parte académica, por lo tanto, autorizo que este trabajo se anille y se presente para tal efecto firmo con mi número de cédula.
Atentamente,
Dpl. Bernardo Soriano Gabino |
Profesor en el área de investigación científica |
CERTIFICADO DEL TUTOR
Santo Domingo, 12 de diciembre del 2016
Yo, Ing. Larisa Vladimirovna Batule Lyanes como asesor legal del proyecto de los pufs certifico que los alumnos: Intriago Lucio Yuliana Micaela, Morales Cruz Jeanpol Jahir, Narváez Unda Wendy Anabela, Robles Velasco Kelly Milena, Rosero Cervantes Brandon Adrián y Santín Villota Bradley André de 3ro BGU “C” han cumplido con todo lo establecido en la parte académica, por lo tanto, autorizo que este trabajo se anille y se presente para tal efecto firmo con mi número de cédula.
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