REFLEXIÓN TONNUCI " Una escuela para el mañana"

REFLEXIÓN CONFERENCIA FRANCESCO TONUCCI “Una escuela para el mañana”

En la conferencia de Tonucci se hablan de diferentes temas que envuelven y rodean a la educación, señala como punto importante los gobiernos, aquellos que solo piensan en cambiar la escuela, en la que cambian arquitectura, la disciplina, los criterios de evaluación y lo único que no son capaces de cambiar es la metodología, esa que hace años sigue rígida.

 De aquí nace la propuesta de una escuela para el mañana, una escuela que sea para todos, una escuela en la que su primer objetivo sea enseñar las bases culturales necesarias para sus alumnos, todo ello antes de empezar pensar en el programa, antes de ponerse en el problema de qué enseñar, en donde se cree un ambiente en el que el niño entre en otro mundo ,en un ambiente bello a la par que cuidado, donde se ven libros, se escucha música, donde quedarse significa educarse de alguna manera, rica de estímulos; música, arte, una huerta ,un jardín en definitiva espacios significativos, además de un lugar donde los niños escuchen libros y no solo cuentos, en  el que el adulto dedique al menos un cuarto de hora para la lectura de libros y pueda apuntar lo que los niños palabra por palabra dicen o inventan, para que cuando vayan a casa puedan enseñar a los padres que es lo que ha salido de ellos, antes de que la maestra se proponga enseñar a escribir su primera palabra.  Su segundo objetivo es la abertura, para que sea para todos, la escuela debe estar interesada en lo q los niños puedan aportar a la escuela, el material sobre el cual hay que trabajar es el de las ideas que ellos mismos tienen, la escuela lo considera niño y capaz y la misma escuela tiene q ofrecer un abanico amplio de lenguajes.  

A Tonucci le gustaría que desaparecieran las aula y hubiesen talleres (música, biología, arte, lectura…) no puedo estar más de acuerdo con su idea ya que todo  este argumento sobre la escuela nueva debería de aplicarse de inmediato en todas las escuelas del mundo y en las que en un futuro se notaría diferencia significativa en la mejora de la educación de la cual hay que empezar a cambiar la metodología en las aulas, solo hay que ver la educación en Finlandia que es una de las mejores hasta ahora y en la que la metodología es la de la experiencia, la manipulación, la participación activa… en la que el niño aprende sin tener que estar sentados en una silla y una mesa todos en filas durante horas y siendo un mero oyente.

Nosotras como futuras maestras debemos ayudar a los alumnos a revelar la excelencia que tienen escondida en ellos mismos y ser los mejores en su campo, necesitamos personas felices, ese es el desafío de la escuela, si los alumnos son felices encontraran que es lo que quiere para su futuro, pienso que no debemos descartar a aquellos que no sean buenos en matemáticas, bilogía, ciencias, como hasta ahora ha sido la educación ya que los que se les daba mejor el arte o la música han sido siempre rechazados , sino que debemos potenciar aquello que se le dé mejor ya sean artes plásticas o procedimientos matemáticos, a cada uno de le da bien algo y ese algo es lo que tenemos que sacar a la luz.

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