RESUMEN DE VIDEO : HUGO ZEMELMAN- ANALISIS DE LA COYUNTURA
Enviado por Unidad Educativa Boliviano Americano • 25 de Diciembre de 2017 • Práctica o problema • 413 Palabras (2 Páginas) • 1.122 Visitas
RESUMEN DE VIDEO : HUGO ZEMELMAN- ANALISIS DE LA COYUNTURA
Elaborado por Jeferson Yesit Lucio Limachi Vela
La realidad histórica es una realidad histórica que nosotros lo conocemos como el presente que es producto de acciones anteriores en el cual participan actores.
Un momento histórico es una acción como incluir el criterio de máxima realidad en un momento, consiste en el ejercicio de buscar el elemento en un momento dado tiene capacidad de incluir realidades que otros elementos, posibilitando la construcción de realidades posibles.
El autor nos habla de que no todos los elementos de nuestra realidad son capaces generar otras realidades posibles.
Que practicas son capaces de impulsar que vayan mas alla de la esfera de las demandas originarias, significa que de aquellas demandas iniciales que otros efectos tienen en la realidad.
El autor ejemplifica con el movimiento estudiantil de jóvenes de Chile en un contexto, en el cual el indica que esto puede tener muchos puntos de vista desde donde se opine sobre este acontecimiento, el indica: el gobierno, los empresarios, la universidad pero el indica que es lo aparentemente podría ser el alcance de este suceso, sin embargo puede también tener efectos en la iglesia, la comunidad de sectas protestantes, entre otras que también estaría el efecto
La coyuntura es pequeño lapso de tiempo que puede cambiar con el tiempo para una acción que hagan las personas, en ese sentido es necesario identificar lo que se esconde. En algunos momentos estas fuerzas pueden tener una gran correlación con otros elementos de la realidad que no están siendo analizadas, de la misma manera este mismo puede tener otros efectos en otra coyuntura.
El autor al finalizar la exposición de lo que será su obra de análisis de la coyuntura indica que estas ideas aun están en estado embrionario por lo que es necesario seguir trabajando en el texto.
En el caso de la educación boliviana, específicamente en la ciudad de el alto en el contexto de mi trabajo he podido identificar que las palabras del cientista Hugo Zemelman donde la falta de experiencia de varios directivos de unidades educativas no logran identificar los fenómenos sociales al interior de su institución donde trabajan, teniendo dificultades en la solución oportuna de conflictos, siendo la comunidad educativa quien finalmente la que destituye al director.
Esta situación es necesario tomar en cuenta para que se consiga entender lo abstracto de la realidad coyuntural para asi tomar en cuenta en la parte empirica practica de la labor profesional.
RESUMEN DE GENESIS DE WARISATA 2DA PARTE.
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