Resolución De Problemas Mediante La Aplicacion Del Pensamiento Epistémico

DOCTORADO EN EDUCACION

E N S A Y O

Por: Guadalupe Rodríguez Islas

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

RESOLUCION DE PROBLEMAS MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO EPISTEMICO.

Se tiene la creencia que el conocimiento se deriva totalmente de la realidad construida por las teorías y al transmitirlo pensamos que estamos ante la verdad absoluta de las cosas; sin embargo no es así; Hugo Zemelman en” la voluntad de conocer: el sujeto y su pensamiento en el paradigma crítico” establece que: por diversas razones, sobre todo en el área de las ciencias sociales, existe un claro desfase entre los córpora teóricos y la realidad. Se atribuye éste desfase a la interpretación de la teoría cuyo significado muchas veces no corresponde a lo que se pretende comprender; como dijera Michael Foucault referido en la Querella por el saber por César Carrizales Retamoza, “relativo a la hermenéutica moderna, se interpretan interpretaciones, no hay nada primario”, esto plantea la necesidad de una constante revisión en la construcción del conocimiento y por lo tanto del uso del pensamiento epistémico.

Pero, cuando hablamos de pensamiento ¿a qué nos referimos? Para Zemelman, un pensamiento se entiende como una postura, como la actitud que cada persona es capaz de construirse así misma frente a las circunstancias que quiere conocer; y es que se trata de partir de la duda, si no hay duda no es posible colocarnos frente a lo que queremos conocer, como lo describe Martin Heidegger en ¿qué significa pensar? Debe haber algo grave que nos dé motivo para pensar, con un inter-esse de por medio que nos motive a pensar, para esto debemos de partir de aquello que queremos conocer; evidentemente no es una cuestión teórica si no epistemológica. Pero ¿Cuál es la diferencia entre pensamiento teórico y pensamiento epistemológico?

El pensamiento teórico está cargado de contenidos, de información, de predicaciones o aseveraciones de la realidad sustentadas en la teoría; cuando estamos manejando el pensamiento teórico solo estamos replicando los contenidos de un cuerpo de conocimientos previamente obtenido; sin embargo, el pensamiento epistémico carece de contenido, inicia con la hipótesis, según Karl Popper, en su texto conjeturas y refutaciones, citado por Zemelman, pensar teórico y pensar epistémico, la centralidad del pensamiento epistémico reside en la pregunta, colocándose frente a las circunstancias que detonarán precisamente el pensamiento en búsqueda de las razones, es cuestionar el conocimiento y no quedarse con lo que se tiene, es colocarse frente a la realidad e iniciar a plantearse todos aquellos problemas susceptibles de ser investigados y teorizados.

Para desarrollar el pensamiento epistémico en la solución de problemas, debe quedar clara la definición literal de epistemología y epistémico, Gerardo Meneses Díaz describe claramente la

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