Resumen De La Historia Del Curriculum: La Formación En Los Estados Unidos A Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural

A lo largo de la historia la población ha sufrido grandes cambios tales como la globalización, la industrialización, la manera de vivir, etc. Obviamente estos cambios han traído consigo varios cambios en el currículo escolar que rige a la educación de niños y niñas, estos cambios en él se dan para que el individuo pueda adaptarse al mundo actual y se competente.

Dentro de la educación existe lo que se conoce como Política de conocimiento escolar que no es mas que todo lo que se considera que el alumno debe de saber, en este TODO se encuentra los valores que son considerados patrones ideales que todo buen individuo o buena sociedad debe de poseer, la pedagogía es la ciencia que estudia la educación por lo cual la pedagogía ha incluido en la ya mencionada educación, la expansión de los valores ya que son la esperanza de cualquier nación, obviamente la educación por si sola no podría expandir de modo adecuado el conocimiento sobre los valores, por eso ha incluido a la PSICOLOGIA que da nuevas teorías y metodologías sobre como enseñarlos.

La visión que tenemos del currículo a partir de la educación del niño es que el currículo debe ir cambiando conforme las necesidades del niño vallan haciéndolo, esto facilitara que la educación cumpla su objetivo de un modo correcto.

El paradigma de la educación debe de cambiar ya que las personas, los tiempos y el mundo están cambiando constantemente y el modelo educativo que ahora tenemos no esta funcionando, obviamente porque este fue creado en tiempos y condiciones diferentes, por lo tanto todos debemos de entender que un cambio favorable en la educación y en el modo en que se imparte es primordial para poder sobre llevar el tipo de vida que estamos viendo.

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