SISTEMA DE APOYO PARA LA GESTIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

SISTEMA DE APOYO PARA LA GESTIÓN DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Las instituciones de educación superior tienen como objetivos el esparcimiento del conocimiento, la investigación, y la solución de problemas (Mora, 2018). Por lo tanto, para satisfacer los propósitos de las universidades, es necesario que los estudiantes cuenten con habilidades, valores y competencias que garanticen el proceso de aprendizaje de forma efectiva y eficaz (Flores & Delgado, 2019). La Universidad de Cartagena, es una organización encargada de formar profesionales de alta calidad en los diferentes ámbitos de los conocimientos culturales, científicos, tecnológicos y humanísticos (Universidad de Cartagena, 2019). Estudiar en esta organización de nivel superior conlleva una variedad de experiencias personales, académicas y sociales que le permite a los estudiantes desarrollar las competencias básicas para enfrentar las exigencias de la vida universitaria y del sector productivo (Espinar, 2015).

Ahora bien, en la Universidad de Cartagena, en muchas ocasiones se detectan situaciones en las cuales los alumnos no logran sus objetivos, dando como resultado, un bajo rendimiento académico que en algunos casos lleva a la deserción estudiantil, producto de no obtener las competencias y habilidades exigidas por la universidad (Torres, 2015). Bajo este panorama, al estar inmersos en la era de la tecnología, buscan apoyo en la internet, haciendo uso de aplicaciones web y móviles las cuales brindan al estudiante el apoyo necesario con el fin de adquirir información y ayudar al mismo a cumplir sus objetivos académicos (Garrido, 2018).

A raíz de esto, la Universidad de Cartagena ofrece a los alumnos el uso de plataformas virtuales con el fin de mejorar sus competencias, (Universidad de Cartagena, 2019), sin embargo, estas plataformas no implementan herramientas adecuadas para que los estudiantes puedan gestionar sus actividades académicas, en cuanto a su estilo de aprendizaje y manejo del tiempo. Esto quiere decir que, las soluciones planteadas por el ente educativo, no logran su cometido, debido a que algunas de estas solo disponen de cursos virtuales y talleres, resultando limitadas a las exigencias de su práctica profesional.

Partiendo de la necesidad de los estudiantes en tener un espacio virtual en el cual los alumnos puedan gestionar sus actividades académicas para llevar a cabo su proceso académico, se propone un sistema software de apoyo para la gestión de actividades académicas de los estudiantes de la Universidad de Cartagena.

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