SUBMÓDULO 1 :ELABORAR DIBUJOS TECNICOS

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO EN: DIBUJO ARQUITECTONICO Y DE CONSTRUCCION

NOMBRE DEL SUBMÓDULO 1 :ELABORAR DIBUJOS TECNICOS

DOCENTE: JESUS MISHAEL VALENZUELA HEREDIA

PLANTEL: 05

SEMESTRE: 3 er

GRUPO (S): 1

CONTENIDOS DEL SUBMÓDULO: 7

TOTAL DE HORAS: 48

FECHA DE ELABORACIÓN: JUE 25 JUN 2015

PLANEACIÓN  MOMENTO I.

CONTENIDO I

DESEMPEÑOS

OBJETOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DEL DOCENTE (Mediación Docente)

Horas

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

Horas

RECURSOS

DESEMPEÑO:

MANEJA LOS HECHOS HISTORICOS DEL DIBUJO

SESIÓN(ES):___2_____

FECHA(S):____24-25 agosto______

Reconoce la evolución histórica del dibujo

 Formar equipos, Distribución de información en copias

Plantea las preguntas problema cuando y como aparece el dibujo?

Cuál ha sido la importancia del dibujo a atravez de la historia.

Exposición del profesor sobre la evolución del dibujo, las ramas del dibujo y materiales que se utilizan en el dibujo.

Dejará a los alumnos la  tarea de investigar en las diferentes   papelerías de la región, que  materiales y equipos de dibujo tienen  en existencia.

2

Dan respuesta a las preguntas planteadas participan con lluvia de ideas

Mediante la información que tienen y la exposición del profesor obtienen los hechos más relevantes de los antecedentes históricos del dibujo organizado en equipos realizando una línea de tiempo.

Socializan los trabajos y expone dudas

2

Pintarrón

Marcador

Bibliografía de dibujo técnico

Copias con la información de los antecedentes históricos del dibujo

Material y equipo de dibujo

DESEMPEÑO: Clasifica las diferentes ramas del dibujo

SESIÓN(ES):_______

FECHA(S):__________

Identifica y clasifica las ramas del dibujo.

formar equipos, distribución de información en copias

El profesor expone algunas ideas acerca de los diferentes tipos de dibujos,

Le indica  a los alumnos que investiguen en su manual  acerca de la  clasificación del  dibujo.

Solicita la participación de tercias.

Aclaramos dudas.

hacemos equipos

Mediante la información que tienen y la exposición del profesor elaborarán un cuadro sinóptico acerca de las diferentes  ramas del dibujo.

Exponen el resultado de su investigación en clase.

Socializan los trabajos y expone dudas

Pintarrón

Marcador

Bibliografía de dibujo técnico

Copias con la información de las ramas de dibujo

DESEMPEÑO: Enuncia materiales de dibujo y uso.

SESIÓN(ES):________

FECHA(S):__________

Identifica y reconoce material y equipo de dibujo.

Reconoce las precauciones higiénicas para el dibujo.

formar equipos, Distribución de información en copias

Plantea algunas ideas acerca de  la importancia de tener cuidado  cuando  se dibuja, material y equipo necesario  para obtener  trabajos de excelente  calidad.

Les pide  a los alumnos que  hagan una  investigación bibliográfica acerca de las precauciones que se deben tomar para  dibujar y material y equipo necesario para dibujar.

Solicita la participación de 2 equipos.

Aclaramos dudas.

.

Hacemos equipos.

Organizados por equipos de tres, los alumnos harán una investigación bibliográfica y de internet  para encontrar material y equipo necesario se necesitan para obtener trabajos de excelente calidad, y que  precauciones higiénica deberán tener en cuenta al dibujar.

Exponen el resultado de su investigación.

Socializan los resultados de la investigación  y se unifican criterios de las precauciones higiénica deberán tener en cuenta al dibujar.

Pintarrón

Marcador

Bibliografía de dibujo técnico

Copias con la información de precauciones que se deben tomar para  dibujar y material y equipo necesario para obtener trabajos de excelente calidad.

Material y equipo de dibujo

DESEMPEÑO:

SESIÓN(ES): _______

FECHA(S):_________

PLANEACIÓN  MOMENTO I.

CONTENIDO II

DESEMPEÑOS

OBJETOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DEL DOCENTE (Mediación Docente)

Horas

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

Horas

RECURSOS

DESEMPEÑO:

SESIÓN(ES):___2_____

FECHA(S):____24-25 agosto______

DESEMPEÑO:

SESIÓN(ES):_______

FECHA(S):__________

DESEMPEÑO:

SESIÓN(ES):________

FECHA(S):__________

DESEMPEÑO:

SESIÓN(ES): _______

FECHA(S):_________

COMPETENCIAS GENÉRICAS A DESARROLLAR EN EL  MOMENTO 1  (PERFIL DE EGRESO)

Competencias Genéricas: 4.Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Perfil profesional de egreso de la capacitación

Competencias profesionales básicas: Comprender la evolución del dibujo, hasta nuestros días, las ramas en las que se divide y los materiales que se utilizan para su elaboración.