¿Según los conceptos estudiados, en este caso se encuentra un Equipo de Alto Rendimiento?

1. ¿Según los conceptos estudiados, en este caso se encuentra un Equipo de Alto Rendimiento? ¿Sí? ¿No? Especificar las razones que justifiquen la respuesta.

No, porque la finalidad es lograr un trabajo en conjunto, respetando las opiniones ajenas, convivir y compartir experiencias y en este caso así no sucede.

1. ¿Qué características de los ETAD faltan en el equipo que describe el caso?

Tener un propósito claro, que cada integrante del equipo participara de forma activa, varios miembros del equipo poseen conocimientos diferentes que pueden ayudar a solucionar un problema para ello hay que involucrar a todas las personas.

Compromiso; Al trabajar en equipo los integrantes de éste sienten un compromiso no sólo con el trabajo a realizar, sino que también con sus compañeros.

Lo que necesitan es alguien que con su conducta y determinación sea capaz de motivar y extraer todo el compromiso, iniciativa y creatividad para maximizar su desempeño individual y su crecimiento, logrando una armonía que contribuya a mejorar la cohesión del grupo y se refleje en un mejor resultado final.

Comunicación. El líder y los miembros del equipo deben intercambiar información y retroalimentación. Deben preguntar: ¿Cómo lo estoy haciendo? ¿Qué es correcto y qué es incorrecto? ¿Cómo lo puedo hacer mejor? ¿Qué necesitas para hacer mejor el trabajo?

1. Identifica qué conductas reflejan al menos 3 antivalores de las personas que participan en el caso.

Temor, Desintegración, Indisciplina, Rivalidad

1. Menciona al menos 3 valores que debieron haber practicado Jhon y el equipo para no encontrarse en una situación como esta.

Comunicación , solidaridad , diciplina e integración

Tomando en cuenta las ventajas y alcances que implica el tener un ETAD: Menciona al menos 3 recomendaciones que le darías a John Smith, para evitar ser despedido.

Tener mas comunicación con el personal , que entregue un trabajo específico a cada miembro del equipo, poniendo una fecha límite de entrega y tomarse un tiempo con su personal para hablar sobre las necesidades e inquietudes del equipo del trabajo.

1. Reflexión personal:  Redacta un párrafo en donde expliques cómo los temas estudiados en el taller, lo expuesto por el docente y el trabajo de equipo diario te ha permitido reconocer la vinculación entre la teoría y la práctica. Incluyan las reflexiones de cada uno, al final

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