Sistema Nacional Para El Desarrollo Integral De La Familia DIF
Enviado por yoselinn • 13 de Septiembre de 2012 • 1.121 Palabras (5 Páginas) • 2.334 Visitas
DIF
El Sistema Nacional para el
Desarrollo Integral de la Familia
Este organismo tiene su antecedente más remoto en 1929, cuando se crea el programa “La Gota de Leche”, que reunía a un grupo de mujeres mexicanas que proporcionaba alimento a las niñas y niños de la periferia de la Ciudad de México.
Ello dio origen a la Asociación Nacional para la Protección a la Infancia, que reorganizó la Lotería Nacional para apoyar a la beneficencia pública, encargada desde entonces de sustentar acciones de este tipo.
En los años 40 surge la Subsecretaría Especializada en la Asistencia Pública, que atendía a grupos sociales en desventaja.
En los 60 se crea el Instituto Nacional de Protección a la Infancia (INPI). Y fue también en esa década cuando surgió el Instituto Mexicano de Asistencia a la Niñez (IMAN) para atender a niños huérfanos, desvalidos, discapacitados o con enfermedades.
En 1977 el IMAN y el INPI se fusionan y dan origen al Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF).
¿CÓMO AYUDA?
El DIF proporciona ayuda legal y sicosocial, y su trabajo se enfoca en los niños, mujeres, personas de la tercera edad y con capacidades diferentes, que se encuentren en situación de riesgo.
-Da niños en adopción a nivel nacional e internacional.
-Expide actas de nacimiento y gestiona las que tienen errores.
-Previene el maltrato al menor, a la mujer y la violencia intrafamiliar.
-Apoya a niños y adolescentes “en” y “de” la calle.
-Da apoyo económico, albergue, bolsa de trabajo y campamentos recreativos a los llamados grupos vulnerables.
-Atiende en centros asistenciales a niños, adolescentes y personas de la tercera edad en desamparo.
-Previene y atiende la discapacidad, promoviendo la rehabilitación.
-Proporciona prótesis, aparatos auditivos, sillas de ruedas, bastones y andaderas.
-Forma médicos especialistas en rehabilitación, técnicos ortesistas y protesistas.
-Promociona los derechos de la infancia a través de la cultura de respeto, el ejercicio, la tolerancia y la protección de los mismos.
-Se encarga de la prevención y atención integral del embarazo en adolescentes.
-Apoya a la población en situaciones de emergencia.
-Fortalece el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de pláticas de apoyo.
Uno de los principales objetivos de este programa consiste en otorgar y coadyuvar a la prestación de servicios y apoyos asistenciales a niños y niñas, adolescentes y adultos mayores en condición de vulnerabilidad, promoviendo su integración familiar, social y productiva, con el fin de que por sí mismos estén en condiciones de elevar su calidad de vida y bienestar.
Subprograma
a).- Atención en Centros Asistenciales
“Casa Cuna”
Casa hogar para:
NIÑAS Y NIÑOS
Centros Nacionales Modelo de Atención, Investigación y Capacitación Gerontológica
Casas Hogar para Ancianos
II. Programas de Atención a la Infancia y Adolescencia
Atención a Menores en Desamparo
Atención Integral a Niñas, Niños y Adolescentes en Desamparo
Tiene como objetivo brindar atención integral a niñas, niños y adolescentes de 0 a 18
años de edad, en estado de vulnerabilidad; asimismo proporcionar atención integral
especializada a niños y niñas de entre 6 y 18 años de edad con problemas severos de
salud.
Centros Nacionales Modelo Casas Cuna, se brinda atención a niñas y niños de 0 a 6
años de edad y en algunos casos hasta los 8 años, cuando han sido sujetos de
maltrato, abandono, orfandad total o parcial, abuso sexual, extravío, violencia
intrafamiliar e hijos de padres privados de la libertad, proporcionando los elementos
indispensables que promuevan su crecimiento e impulsen su desarrollo, brindando la
mejor alternativa de reintegración familiar, a su familia de origen o a una familia
adoptiva que les brinden las condiciones óptimas de vida para su desarrollo.
Centros Nacionales Modelo Casas Hogar para Niñas y Varones, a niñas, niños y
adolescentes entre 6 y 18 años de edad, que además de las causas descritas con
anterioridad, carecen de vínculos familiares y sociales efectivos que promuevan su
sano desarrollo, proporcionando protección física, mental y social, que favorezca su
formación y desarrollo
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