SÉPTIMO BÁSICO “Diario de Ana Frank”

TABLA DE ESPECIFICACIÓN

Ítem: selección múltiple

Ítem II

EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA [pic 2]

SÉPTIMO BÁSICO

“Diario de Ana Frank”

1. SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. Ana obtiene su diario:

1. Como regalo de fin de curso.
2. Como regalo por su fiesta de cumpleaños.
3. Lo compro en una tienda mientras paseaba.
4. Lo encontró en una mesa.

1. Ana pertenecía a una familia con ideología

1. Cristiana
2. Hebrea
3. Judía
4. Atea

1. El ambiente donde se presenta la historia es:

1. Berlín
2. Bruselas
3. Bonn
4. Ámsterdam

1. Durante los primeros capítulos Ana escribe en su diario sobre:

1.  Su estancia en la escuela
2. Cuenta sobre su primer viaje al extranjero
3. Cuenta sobre la primera vez que asistió al dentista.
4. Sobre los gustos que tenía sobre la música.

1. La familia de Ana Frank decide irse de casa debido a que:

1. Estaban siendo perseguidos por los nazis
2. Tenían una deuda y necesitaban esconderse.
3. Solo querían cambiarse de casa.
4. Eran perseguidos por un grupo comunista.

1. ¿Cuál es el nombre que Ana le coloca al lugar donde llegan a vivir?

1. La llamaron “La casa de atrás”
2. Le puso el nombre de “la casa nueva”
3. Le puso “la casa refugio”
4. “la llamo “la casa alta”

1. ¿Cuáles eran las características psicológicas de Ana Frank?

1. Madura, de carácter fuerte, luchadora e inteligente.
2. Egoísta, inmadura, insensible y caprichosa.
3. Conversadora, egoísta, caprichosa e introvertida.
4. Madura, egoísta, caprichosa, luchadora.

1. ¿Qué acontecimiento no pertenece al inicio de la novela?

1. Ana recibe un regalo de cumpleaños
2. Ana conoce a Peter.
3. Ana es castigada en la escuela.
4. Ana se cambia de colegio.

1. Que valores predominan en la obra?

1. La solidaridad y la amistad
2. El amor y la ternura
3. La soledad y la amistad
4. La guerra y la paz

1. Con la frase “El papel es muy paciente” ¿Qué quería decir Ana?

1. El papel soporta que uno escriba todo lo que siente.
2. El papel es algo sin vida, así que puede esperar.
3. Los arboles están en extinción y el papel se enferma.
4. El papel es muy aburrido.

1. La persona más querida por Ana y en quien más confiaba era:

1. Su madre
2. Su hermana
3. Sr. Dussel
4. Su padre

1. El gran sueño de Ana era:

1. Ser periodista y que terminara la guerra.
2. Reencontrarse con sus amigos
3. Ser escritora y publicar un diario.
4. Casarse con Peter.

1. ¿con que hecho histórico está asociado el libro?

1. La revolución industrial
2. La primera guerra mundial
3. La segunda guerra mundial
4. La revolución francesa

1. Los judíos, por orden de Hitler, debían:

1. Llevar una estrella amarilla en su vestuario.
2. Entregar sus bicicletas
3. No viajar más en tranvías.
4. Todas son correctas.

1. Uno de los mayores asombros de Ana fue darse cuenta que:

1. Podía quedarse quieta y callada por muchas horas.
2. Podía bañarse con agua fría
3. Que la señora Van  Daam era simpática
4. Que lo pasaba bien en el ático.

1. Ana se aterrorizó cuando golpeaban la puerta del armario ¿Cómo reaccionó?

1. Se imaginó a un gigante que venía a arrestarlos.
2. Se imaginó a un ejército que los arrestaba.
3. De desmayo, producto del miedo.
4. Corrió a esconderse en su cama.

1. Ana llamo a su escondite :

1. Anexo
2. Refugio
3. Cabaña
4. No le dio un nombre

1. ¿Qué tipo de narrador se presenta en el texto?

1. Narrador omnisciente
2. Narrador testigo
3. Narrador protagonista
4. Narrador observante

1. ¿Qué edad tenia Ana Frank cuando escribió el libro?

a) 12 años

b) 13 años

c) 15 años

d) 11 años

1. PREGUNTAS DE DESARROLLO.

1. Luego de haber conocido parte del contexto histórico y lo que sucedió con los judíos, específicamente la historia de Ana y su familia durante el Holocausto. ¿Qué opinión tienes de esto? Escribe una reflexión. (3 puntos)

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1. Si hubieses sido parte de una familia alemana durante la segunda guerra mundial. ¿Cómo hubieses actuado? Argumenta (3 puntos)

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