TRABAJO REFLEXIVO ¿Qué factores dependen de mi interacción con la sociedad?

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TRABAJO REFLEXIVO

Estudiante:

Ortega Ramos, André Pablo

Docente:

Luz Marina, Sito Justiniano

Ciclo: 2019-1

Lima – Perú

INTRODUCCION[pic 3]

Redacte una breve introducción señalando el objetivo de este trabajo, considerando la importancia, utilidad de analizar y aplicar los temas trabajados en la primera parte del curso a situaciones de la vida personal. A su vez analice la relevancia que tiene el análisis y aplicación de los conceptos teóricos trabajados en su desarrollo personal y social. (1 punto)

Resolución:

En algún momento me hice la pregunta: ¿Qué factores dependen de mi interacción con la sociedad? Cada clase de este de curso aportaba información importante y me ayudaba aclarar ciertas interrogantes de aquellos factores que influyen; conocer acerca del desarrollo humano y la importancia que tiene ámbitos cognoscitivos en la estrecha relación con mis emociones e interacción social. El autoconcepto que es conocer mis fortalezas y defectos mediante mis experiencias; ejemplo, me considero respetuoso en base a la formación que me inculcaron mis padres. Con respecto al autoesquema que son creencias e idas que tengo sobre mi persona, ejemplo, tengo buen sentido del humor, eso se refleja cuando estoy con mi familia y mis amigos. La autoeficacia es la capacidad que tengo en utilizar mis habilidades frente a las adversidades; ejemplo, tengo la capacidad de ser muy hábil en las matemáticas por lo siguiente no tendré notas desaprobatorias. La autoestima es quererme a mí mismo, aceptándome como soy y mejorar mis defectos para que no afecten a los demás. Por ejemplo, no permitir que nadie me lastime de forma verbal ni física y haciendo valer mis derechos. La autodeterminación consiste en el grado de motivación que influye en mi desarrollo personal, por ejemplo, la motivación que tengo en estudiar para convertirme en un profesional exitoso.

Herencia y contextos [pic 4]

      ambientales

Explicar cuatro factores que han ejercido alguna influencia en su desarrollo, explicando como cada factor ha afectado su desarrollo o características personales. (2 puntos)

El factor de la herencia (transmitidos por mis padres); de mi padre la habilidad con los números y algunas características de su temperamento. El factor de la maduración me ha permitido ser consciente en mis labores estudiantiles, en lo personal de pensar antes de actuar. En el factor del contexto ambiental, influenciaron en mi persona el ambiente familiar, el apoyo constante de mis padres, hermana en el estudio y el modelo que tengo de mis tíos que son profesionales. El factor del ciclo vital, influyó desde el momento que fui concebido y los cuidados físicos y emocionales que mis padres tuvieron.

Autoconcepto/Autoeficacia/Autoestima [pic 5]

Mencionar por lo menos 2 autoesquemas en 2 ámbitos distintos de su vida y explicar cómo estos afectan su comportamiento. (1 punto)

1. Soy puntual, se refleja esta cualidad positiva en mis asistencias a las clases (ámbito académico) afectan positivamente en mi conducta debido a que no me atraso en las clases y en las reuniones sociales (ámbito social); no quedar mal con mis amigos.
2. Soy poco tolerante a la frustración, se evidencia esta cualidad negativa en mis reacciones ante situaciones de mal gusto (ámbito familiar) afecta cuando mis padres me imponen un castigo, reflejándose en las conductas de gritar, llorar y en algunas ocasiones desfogar con algún objeto. En las competencias deportivas ante una derrota, me siento frustrado conmigo mismo y recalco el mal desempeño de mi equipo (ámbito social).

Mencionar una tarea específica para la cual tenga creencias positivas o negativas sobre su desempeño, y explicar por lo menos dos fuentes de autoeficacia que han contribuido. (1 punto)

Tarea Específica: Ingreso a la Universidad:  

• Fuente experiencia vicaria: Tenia como modelos a mis amigos que habían ingresado y tomaba este aspecto como referencia. “Si él puede yo también puedo”.
• Fuente persuasión verbal: Mis maestros, padres y compañeros frecuentemente me convencía y motivaban, resaltando mis habilidades para mi ingreso a la universidad.
• Fuente estado fisiológico: Durante mi preparación para mi ingreso, tuve que regular mis niveles de tensión y estrés practicando deporte, durmiendo bien; ya que eso afectaría mi desarrollo en el examen.

Inteligencia Emocional [pic 6]

Redactar un caso de su experiencia de vida, en el ámbito personal, familiar, o académico. Resaltar cuál de de las cinco competencias o habilidades de la inteligencia emocional es una fortaleza en usted y en cuál presenta alguna limitación, sustentando por qué. (1,5 puntos)

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