Taller de Investigación II Ingreso a institución educativa mediante el uso de código QR

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Instituto Tecnológico de Matamoros

Taller de Investigación II

Ingreso a institución educativa

mediante el uso de código QR.

Garay Torres Luis Angel

Rodríguez García Francisco Javier

Karr Olivas Concepción Guadalupe

Nombre del maestro

Ana Lilia Rosas Carmona

09 de febrero de 2022

Agradecimientos

Resumen

Como todos sabemos la seguridad en las escuelas es un tema importante, ya que en un supuesto caso si una persona ajena quisiera extraer a un alumno sin permiso de los padres de familia o tutores se podría tener un mejor registro de la salida del mismo de otra forma se tendría el riesgo de no tener ninguna información al respecto. Este proyecto no trata de restringir ni la entrada, ni la salida solo llevar un registro de ambas quedando guardadas en una base de datos el día, fecha y hora. Se contará con un modulo para controlar a los alumnos que estará en la entrada(s).

Índice

Agradecimientos        2

Resumen        3

Índice        4

I.- Generalidades del Proyecto        5

1.1.- Descripción del problema        5

1.2.- Planteamiento del problema        5

1.3.- Objetivos        5

1.4.- Hipótesis o supuestos        5

1.5.- Justificación        5

II.- Marco Teórico        6

2.1.- Antecedentes del problema        7

2.2.- Marco Conceptual        8

2.3.- Marco Referencial        8

III.- Metodología        8

3.1.- Población o Universo Muestra        8

3.2.- Tipo de estudio        8

3.3.- Descripción del instrumento        8

3.4.- Procedimiento de recolección (diseño del experimento, trabajo de campo)        8

3.5.- Procedimiento de manejo estadístico de la información        8

IV.- Resultados obtenidos y discusión        8

V.- Conclusiones        8

Alcances y limitaciones        9

Metodología de solución        9

Cronograma        11

Referencias Bibliografías        12

I.- Generalidades del Proyecto

1.1.- Descripción del problema

Como ya sabemos la seguridad en una institución es una de las prioridades que se deben tener en cuenta para así procurar la mayor seguridad del estudiante, pero esto llega a ser un problema en la mayoría de las instituciones educativas ya que no se lleva control de ella, en algunos casos personas externas a los planteles pueden entrar sin ninguna dificultad quitándose toda responsabilidad de ellos si llega a ocurrir un accidente o llegan a causar daños a la institución o al personal, al igual que no se lleva registro de los estudiantes que vayan ingresando de igual forma que vayan saliendo esto para tener en cuenta si falta alguien de entrar o salir y hacerse saber al tutor o responsable del estudiante en caso de planteles educativos de medio-superior e inferiores y en el caso de niveles superiores es saber que no quede nadie en la institución a la hora de cerrar el plantel.

1.2.- Planteamiento del problema

1.3.- Objetivos

Diseñar un proyecto en el cual las instituciones educativas en el área de Heroica Matamoros tengan un control y seguimiento de sus estudiantes y personal, al administrar un sistema de entrada y salida para restringir que personas ajenas intervengan con las actividades del plantel educativo.

1.4.- Hipótesis o supuestos

1.5.- Justificación

Este proyecto nace con la necesidad de controlar el acceso de las personas en las distintas instituciones educativas por el posible regreso a clases presenciales, para tener un control de las personas dentro de la propia institución y no exceder con el cumplimiento de la norma establecida.

Este control de acceso aparte de ayudarnos manteniendo el orden, seria de ayuda en cierto sentido con el pase de lista más rápido y sin perder tanto tiempo. Viendo a futuro esto podría ayudar con el proceso de documentación o de movimientos necesarios dentro del área de dirección.

El desarrollo del mismo podría ser implementado en la credencial escolar, dando así un uso a una herramienta con la que ya cuentan los estudiantes desde su primer semestre, limitando de esta forma a quienes no cuenten con su credencial en caso de ser estudiantes, así como un cuidado de la misma. Respecto a los maestros y personal administrativo y/o directivo de igual forma se les podría dar una credencial o un gafete.

La implementación del código QR cada vez se utiliza más para el control de acceso ya que tienen una respuesta rápida y en conjunto con un sistema de software este puede validar que una persona ingrese, también el código QR es una herramienta muy barata. Permite un amplio abanico de expansión y cobertura: es un sistema que se puede utilizar en diferentes canales y medios, por lo que se puede lograr una alta visibilidad y cobertura.

II.- Marco Teórico

De acuerdo con investigaciones realizadas se encontró información en donde se utiliza códigos QR para el control de acceso puesto que los QR tienen una respuesta rápida, para que estos códigos puedan funcionar adecuadamente es necesario de la creación de un software que gestione los códigos QR y este software también pueda validarlos.

Como es el caso de Kimaldi, combina lectores de códigos QR con la electrónica inteligente que valida los códigos escaneados. Desde el portal centralizado que gestiona el código QR, se envía bajo demanda al teléfono móvil del usuario. En cuanto el usuario ya tenga el código podrá acercar el teléfono al lector y el lector leerá el código QR que aparece en pantalla. La electrónica inteligente conectada al lector permitirá o denegará el acceso, según las reglas comerciales establecidas.

Se instaló un relé en la puerta de acceso.

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