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Teoría Sociopolítica y educación


Enviado por   •  26 de Julio de 2021  •  Ensayo  •  1.479 Palabras (6 Páginas)  •  112 Visitas

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TEORÍA SOCIOPOLÍTICA DE LA EDUCACIÓN

PROFESOR: Huergo Damián

ALUMNO: Noblia María Florencia

APELLIDO Y NOMBRE: Noblia María Florencia

AÑO Y MES de cursada: Junio 2021

Este trabajo final consiste en una sopa de letras que contiene diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir desde la bibliografía aportada por la cátedra. Las palabras pueden estar escritas en horizontal (de derecha a izquierda o de izquierda a derecha), en vertical (de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba) o en diagonal (en cualquier sentido).

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PALABRA Y SUS CONCEPTOS/DEFINICIONES

  1. Estado:  

El Estado cumple un rol muy importante, fundamental en la educación, ya que su objetivo principal es desarrollarnos como miembros activos de la sociedad, y sobre todo sobrevivir políticamente, lo que Fanfani llama “formalizar a la educación”. Para que esto ocurra, crearon leyes y tienen el objetivo de formar ciudadanos. Derecho a educarnos y leyes para una escolarización obligatoria. El estado monopoliza los medios de consagración del conocimiento socialmente relevante (dice que vale y que no). Y tiene la responsabilidad de que este conocimiento llegue a nosotros por medio de un sistema educativo para todos. Nos obliga a iniciarnos a una edad, a recibirnos en otra, nos da credenciales y títulos, y nos dice si lo que nos enseñan es legítimo o no. El tener estos títulos, significa que soy poseedor del saber legítimo. Se podría decir que el estado es una organización política creada por los habitantes para regular y administrar los diferentes sistemas (educativos, de justicia, etc) apoyándose para esto en el monopolio de la fuerza, manteniendo un orden social y legal.

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