Teoría Y Dinámica E Grupos

Actualmente existen grandes problemas dentro de la educación, a nivel aula uno de ellos es la confusión de conceptos por parte del docente. Si el instructor no tiene claro el significado e implicación de lo que tiene que hacer y no hacer en el salón de clases los resultados pueden ser catastróficos; si se quiere facilitar la obtención de un buen aprendizaje en cualquier grupo de alumnos es imprescindible conocer a la perfección la dinámica del grupo.

El trabajo en/con/de grupos es considerado como toda actividad que se lleva a cabo de manera colectiva y para que este logre sus objetivos establecidos con mayor eficacia es necesario apoyarse de las técnicas grupales, estas son solo un conjunto de medios, instrumentos, y procedimientos que aplicados a una situación de grupo sirven para facilitar y estimular la acción del grupo en cuanto cúmulo de personas y como se mencionaba anteriormente, para alcanzar la meta propuesta lo más eficientemente posible.

En el aula de clases existe un grupo formal, dentro de él se pueden desarrollar muchos grupos informales y estos mismos tener subgrupos. Newton nos enseñó que a cada acción corresponde una reacción y Lavoisier que la energía no se crea ni se destruye, se transforma; estas leyes también se aplican en la dinámica de grupo y por eso es de suma importancia comprender los alcances de nuestras acciones al momento de redirigir la energía del grupo ya que al tratar con personas estamos trabajando también un sinfín de emociones y características particularidades, ya sean permanentes o momentáneas de cada individuo en diversas situaciones y contextos, en pocas palabras, es necesario tener un gran conocimiento del grupo, su estructura y de los agentes que puedan influir en el camino hacia su objetivo, de lo contrario, se pueden cometer varios errores como, realizar una técnica inadecuada o simplemente el momento menos propicio, dificultando el avance del grupo y alejando el aprendizaje o competencia a adquirir.

Es necesario resaltar que conocer la dinámica del grupo y utilizar la información de esta para planificar cada sesión y técnica necesaria no es el único camino a la meta buscada, pero si es sumamente beneficioso a la hora de trabajar con un grupo y tener la responsabilidad de dirigirlos a un objetivo.

“Actioni contrariam semper & æqualem esse reactionem”. Issac Newton.

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