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Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura


Enviado por   •  21 de Mayo de 2022  •  Reseña  •  289 Palabras (2 Páginas)  •  156 Visitas

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Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura

Teoría sociocultural de Lev Vygotsky

Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson

Teoría ecológica de Urie Bronfenbrenner

Los niños aprenden a través de entornos sociales por media de la observación

Los niños aprenden a través de la interacción social

El ser humano pasa por una serie de conflictos desde su nacimiento hasta su vejez, que permiten su desarrollo psicosocial y personal.

El desarrollo de la persona se realiza a través de diferentes ambientes

Los niños se ven afectados por la influencia de otros.

Los adultos son un apoyo para los niños, ayudándolos a llegar a la zona de desarrollo próximo.

Estos ocho conflictos son: La confianza – desconfianza, la autonomía – duda, la iniciativa-culpa, laboriosidad-inferioridad, la exploración-difusión de la identidad, la intimidad-aislamiento, la generatividad- estancamiento, la integridad del yo- desesperación

Estos ambientes o sistemas son:

- Microsistema. - Nivel inmediato en el que se desarrolla el individuo (ejem: familia, padres o escuela)

- Mesosistema. - Interacción de dos o más sistemas (ejem: la familia y amigos) El individuo participa activamente.

- Exosistema. - Fuerzas que influyen a lo que sucede en los microsistemas (ejem: trabajo de los padres, relación con los maestros) El individuo no es activo.

- Macrosistema. – Condiciones sociales, culturales y estructurales que determinan los rasgos generales de los contextos.

Describe el aprendizaje social en cuatro principios: Atención, retención, reproducción y motivación.

Una vez en la ZDP, el niño puede aprender una tarea o acción en concreto, y próximo a realizar una ejecución autónoma.

Erikson destaca cuatro aspectos principales:

  • Incremento el entendimiento del yo
  • Explico las etapas del desarrollo psicosexual de Freud, integrando la dimensión social y psicosocial.
  • Extendió el concepto del desarrollo de la personalidad para cada ciclo de la vida.
  • Exploro el impacto de la cultura, sociedad e historia en el desarrollo de la personalidad.

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