Trabajo Social Altos de Cazuca-World Vision
Enviado por dianamorenoventa • 21 de Agosto de 2019 • Trabajo • 2.849 Palabras (12 Páginas) • 113 Visitas
APOYO Y ASESORÍA ADMINISTRATIVA Y CONTABLE EN LAS
UNIDADES PRODUCTIVAS DE LAS FAMILIAS ADSCRITOS A LOS PROGRAMAS DE LA “FUNDACION WORLD VISION” POR LOS NIÑOS ALTOS DE CAZUCA BOGOTÁ Y SOACHA
SARA JOANETH BENITEZ PEREZ
CODIGO: 1.090.393.590
JOSE EDUARDO BERNAL BERNAL
CODIGO: 6.761.771
DIANA MILENA MORENO HERNANDEZ
CODIGO: 52.274.318
MARTHA ESPERANZA GONZALEZ GONZALEZ
CODIGO: 39.766.952
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
CONTADURIA PÚBLICA A DISTANCIA
2018
APOYO Y ASESORÍA ADMINISTRATIVA Y CONTABLE EN LAS
UNIDADES PRODUCTIVAS DE LAS FAMILIAS ADSCRITOS A LOS PROGRAMAS DE LA “FUNDACION WORLD VISION” POR LOS NIÑOS ALTOS DE CAZUCA BOGOTÁ Y SOACHA
ALUMNOS:
SARA JOANETH BENITEZ PEREZ
CODIGO: 1.090.393.590
JOSE EDUARDO BERNAL BERNAL
CODIGO: 6.761.771
DIANA MILENA MORENO HERNANDEZ
CODIGO: 52.274.318
MARTHA ESPERANZA GONZALEZ GONZALEZ
CODIGO: 39.766.952
TRABAJO SOCIAL
PRESENTADO A:
LIC. BLANCA ARROYAVE CATAÑO
COORDINADORA OPERATIVA BOGOTA
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
CONTADURIA PÚBLICA A DISTANCIA
2018
INTRODUCCIÓN
La mayoría de las veces prejuzgamos y subvaloramos a las personas por sus condiciones: económicas, físicas, culturales, de raza y Religión.
Específicamente en Bogotá, el Sistema y Gobernantes estratificaron y sectorizaron la población.
La población vulnerable es criticada y ubicada en sitios específicos de la Ciudad. (Sur), únicamente tenida en cuenta en épocas electorales, para el beneficio de Electores que se aprovechan del desconocimiento de los mecanismos de participación Ciudadana, de la ignorancia y desconocimiento de la Constitución colombiana.
A continuación citamos uno de los componentes de las políticas de la Fundación Visión Mundial Colombia: “Programación y operación: Planeamiento de programas, implementación, monitoreo y evaluación enfocada en la participación y protección de niños, niñas y adolescentes, reconociéndoles como “sujetos de derechos y libertades” y actores en sus propios procesos de desarrollo y autoprotección, esto se propicia a través de formas apropiadas de acuerdo a su edad y desarrollo; sin embargo cabe destacar que la responsabilidad o deber de garantizar la protección de la niñez y la adolescencia radica en los adultos y adultas.
Como parte de los procesos de diagnóstico de los programas o proyectos llevados a cabo por la organización, se incorporará la valoración de la situación de protección integral de la niñez, incluyendo el área de derechos de protección (bajo la metodología (ADAPT), incluyendo planes comunitarios para reducir el riesgo y realizar acciones efectivas a favor de la protección integral de la niñez y la adolescencia con participación activa de adultos, niños, niñas, adolescentes y jóvenes en el proceso.
Igualmente para los procesos de diseño, rediseño, transición y planes estratégicos y operativos, la visión y opiniones de los niños y las niñas sobre sus derechos y su protección integral será prioritaria, desarrollando además materiales y metodologías que propicien y faciliten su participación activa en dichos procesos. Los procesos de monitoreo (incluyendo el monitoreo de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en programas) y la evaluación contarán también con la participación activa de los niños y niñas y la información resultado será devuelta a las comunidad, incluyendo los niños y niñas de manera amigable y entendible de acuerdo a su edad y desarrollo cognitivo y social.
Los planes estratégicos y operativos de los programas promoverán la formación de las familias, niños, niñas, adolescentes, jóvenes y comunidad en cuanto a los derechos de la niñez, la adolescencia y la juventud, la formación ciudadana y la protección de la niñez y la adolescencia, ofreciendo formación, herramientas y recursos que fortalezcan la conciencia, compromiso y acción frente a la prevención del riesgo de violencias, abuso, maltrato y explotación contra la niñez y la adolescencia.”
OBJETIVOS
Resaltar la importancia de la contabilidad aplicada a las Unidades Productivas iniciadas bajo informalidad en una población vulnerable. Es por esto que la FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA contempla esta proyección social como un pilar para la formación profesional de sus estudiantes, con el fin de Desarrollar en el futuro profesional conciencia social a través de su participación y contacto con el entorno, representado éste en los entes del sector productivo o en grupos de la comunidad en general donde pueda entregar su aporte desde su perfil de formación.
TÍTULO
1. INFORME DE TRABAJO SOCIAL APOYO Y ASESORÍA ADMINISTRATIVA Y CONTABLE EN LAS UNIDADES PRODUCTIVAS DE LAS FAMILIAS ADSCRITAS A LOS PROGRAMAS DE LA “FUNDACION WORLD VISION” POR LOS NIÑOS ALTOS DE CAZUCA BOGOTÁ Y SOACHA.
1.1 NOMBRE DE LA COMUNIDAD, UBICACIÓN.
Niños y niñas, familias adscritas al programa “CRECIENDO HACIA UN FUTURO MEJOR” de la Fundación World Visión en ALTOS DE CAZUCA Bogotá y Soacha.
1.2 DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD OBJETO DEL TRABAJO SOCIAL.
Población vulnerable ubicada en altos de Cazucá, donde la Fundación WORLD VISION enfoca su trabajo con la infancia y las Unidades productivas, ofreciendo capacitación y formación Profesional a través del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA (Institución que forma para el trabajo y emprendimiento).
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