Trabajo Social Y Politica Social En Mexico

Introducción.

A través de la historia podemos ver como en las ciencias sociales se han ido desarrollando diversas ramas que al paso de los años se han convertidos en ciencias y profesiones que han ayudado al hombre a entender el porque de los cambios y la evolución social, así como, la vida del individuo dentro de esta, pero ahí una rama en particular que se ha ido desarrollando de manera muy lenta y que ha sido poco estudiada dada la importancia que tiene o debería de tener dentro de la sociedad ha sido de cierta manera discriminada y poco tomada en cuenta para que el desarrollo de la sociedad económica y políticamente hablando pudiera ser lo que la mayoría de la gente piensa y necesita para satisfacer en verdad las necesidades de bienestar de todos los ciudadanos.

Es por esta razón que a continuación se desarrolla un poco la historia y la evolución del Trabajo social a continuación en el presente trabajo para poder hacer una pequeña revisión de lo que ha ocurrido al transcurso de los años desde la revolución hasta épocas actuales para que podamos entender la verdadera importancia y también responder a las cuestiones por las cuales debería de tomarse más en cuenta el Trabajo social como materia y como profesión para poder lograr un verdadero desarrollo integral socialmente hablando de nuestro país.

Trabajo social y política social en México.

La profesionalización del trabajo social.

Los orígenes del trabajo social en México así como en la mayoría de los países donde la religión católica dominaba tuvo sus inicios con las obras de caridad y asistencia social que esta ofrecía dentro de las demandas y actividades que llevaba a cabo la religión en las épocas de la corona española, dichas actividades y generación del trabajo social en México se mantuvieron regidas bajo este mando hasta la revolución de 1910, donde junto con la reforma del estado comenzó a ser reconocido como profesión, así mismo, fue adquiriendo fuerza con la consolidación económica y política del país, con lo cual fueron fundadas al paso de los años 61 escuelas que ofrecían una carrera de tipo técnica y algunas otras que otorgaban diploma de licenciatura. Un hecho importante a la profesionalización de esta disciplina, se vincula a la aparición de diversas ideologías apoyadas por aportes teóricos y metodológicos derivadas de las teorías de la dependencia centro-periférica y del neomarxismo (reconceptualizacion).

Durante los años 70´s la profesión del trabajo social se vio dividida en dos posiciones opuestas la primera más ideológica y vinculada con la enseñanza, que adopto una orientación emancipadora pluralista liberadora, que apoyo la transformación social basándose en ideas de reconceptualizacion y la segunda adaptativa dominante que puesto en juego mecanismos de relativización de mediación entre necesidades individuales y sociales, lo que transformo a un trabajo social comprometido con la aplicación de políticas sociales desarrollando una técnica instrumental que le permitió viéndose definitivamente vinculados al desarrollo y modernización del gobierno para poder lograr el bienestar social y llevar a cabo su trabajo como tal.

Instituciones de enseñanza y nivel de formación.

La primera escuela de trabajo social se creó hace 70 años en palabras de Eli Evangelista basada en las labores domésticas de las mujeres, posteriormente se crea el primer programa a nivel licenciatura en 1967 en la Universidad Autónoma de Nuevo León y el primer programa de maestría inicio en 1975 en la misma institución. Hasta 2001 México contaba con 28 escuelas de trabajo social que ofrecían programas a nivel universitario y actualmente existen cinco programas de maestría y uno de doctorado. Podemos darnos cuenta que en México existen cuatro niveles en cuanto a la formación en Trabajo Social. El primero a nivel técnico que se realiza después de los estudios secundarios, el segundo es a nivel licenciatura que se realiza después de los estudios de preparatoria, el tercero es el nivel de maestría, actualmente este programa es ofrecido en cinco universidades (Nuevo León, Guadalajara, Tamaulipas; Coahuila y Colima) siendo la de Nuevo León la única reconocida por la secretaria de educación pública como un programa de calidad, el cuarto nivel de doctorado ofrecido en la Universidad Autónoma de Nuevo León otorgando un diploma con orientación en Trabajo Social y Políticas comparadas en bienestar social.

Los programas de estudio.

El contenido de los programas de licenciatura ha variado en el tiempo, no solo en función de las necesidades locales y regionales, sino también en las ideologías que estén en juego dentro de las instituciones, en un extremo hay programas que han enfatizado una formación con base en el análisis macrosocial, anclado en la concientización de la población y el cambio social, la segunda que han centrado el análisis microsocial y la ingerencia en la política de bienestar gubernamental, con un contenido mas flexibles y adaptado a las necesidades sociales actuales.

Roles y funciones del trabajo social.

Al concluir la revolución de 1910, el nuevo régimen se enfrentó a la necesidad de atender a una nación que sufría de rezagos grandes den su desarrollo socioeconómico y no había niveles mínimos de bienestar, concentrando sus mayores esfuerzos en dos grandes vertientes: la salud y la educación. Por una parte la salud era considerada como la principal dimensión humana en el contexto del bienestar colectivo y constituía una condición necesaria para construir el desarrollo social , por otra parte, la educación fue percibida no solo como un derecho esencial sino como una estrategia fundamental para el desarrollo económico del país, dicha situación durante la primera mitad del siglo XX mantuvo al margen a pesar de ser necesarios a los trabajadores sociales, ya que dichas exigencias apremiaban la provisión d maestros y médicos, enfermeras y no incluían los demás servicios sociales .

Después de los años 50´s, las políticas sociales fueron diversificándose poco a poco cubriendo algunos de los grupos vulnerables, como los ancianos y los menores en situación especial, donde ya se empezaría a notar la inserción de los trabajadores sociales en instituciones públicas vinculadas con la provisión de servicios en el campo social. Actualmente en México sigue presentando serios retrasos en las áreas en las que tradicionalmente se ha invertido más, por ejemplo se estima que al menos el 52% de los mexicanos se encuentran en situación de pobreza y en el sector educativo se pensaba que el gobierno ya había alcanzado abarcar todo lo que era educación primaria y secundaria pro ha tenido que desviar la atención

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