Una nueva forma de pensar la educación superior en la Misión Sucre

nueva forma de pensar la educación superior y está definida por las siguientes características: Lageneración de aprendizajes, saberes y haceres en el marco de un conjunto de oportunidades, espacios, lugares, condiciones y modalidades de formación de la práctica educativa universitaria. La adaptaciónde los estudios universitarios a las particularidades de las diferentes regiones y localidades, sus pobladores, problemáticas, expectativas y necesidades específicas de desarrollo. Lacorresponsabilidad entre todos los participantes: bachilleres, docentes, instituciones universitarias, gobiernos regionales y locales, sectoresproductivos, comunidades y el gobierno nacional. La contraloríasocial, ejercidapor todos los actores vinculados al proceso. La ampliación de las oportunidades de formación universitaria y de los lugares de aprendizaje y, particularmente, la comprensión del trabajo y lavida social como espacios de aprendizaje. La actualización permanente y la vinculación nacional e internacional. El aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación. La realizaciónde la tarea de la revisión y cambio del actual modelo predominante de la educación superior, que posibilite una nueva forma de concebir, planificar y orientar la educación universitaria en Venezuela.En síntesis la Misión Sucre pretende ser: Un espacio para la participación y el ejercicio de la ciudadanía; Una acción que promueva el desarrollo local, regional y nacional; un programa de educaciónsuperior vanguardia del proceso de cambios que este sector requiere; una práctica educativa innovadora que ofrezca oportunidades de estudiosuniversitarios e implemente modalidades educativas queposibiliten el desarrollo de competencias y actitudes cónsonas con el ejercicio de una ciudadanía responsable.

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