Unos Objetivos del milenio.

Redacta con palabras propias la diferencia entre "teorías del crecimiento y teoría del desarrollo económico.

La teoría del crecimiento lo que hace es evaluar y analizar las razonas y los factores que determinan el crecimiento de un producto, esto sin tomar en cuenta la existencia de otras economías externas y tampoco se toman en cuenta los efectos positivos que estos factores puedan ocasionar.

Las teorías económicas del desarrollo, lo contrario a la teoría del crecimiento esta si analiza las posibilidades de crecimiento de los países pobres en comparación con los países ricos.

Del mismo documento, lee los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM 2015) e investiga en diferentes fuentes documentales de tu comunidad cuáles de ellos se han cumplido o no, argumenta.

1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre: 
   Reducir a la mitad el porcentaje de personas cuyos ingresos sean inferiores a un dólar por día, y de las personas que padezcan hambre;

1. La pobreza en el Estado de México, 2010

1.1. Pobreza estatal, 2010

En 2010, de acuerdo con cifras del CONEVAL, a nivel nacional la población en pobreza fue de 52.1 millones de personas, lo que representó el 46.3 por ciento del total de la población. De ésta, la población en pobreza extrema fue de 12.8 millones de personas, lo que equivale al 11.4 por ciento de la población total.

Los resultados de la evolución de la pobreza de 2008 a 2010 muestran que la pobreza pasó de 43.9 a 42.9 por ciento, lo que representó una aumento en el volumen de la población en pobreza de 6,489,816 a 6,533,725 personas, es decir, de 2008 a 2010 el número de personas en pobreza aumentó en 34,909 personas. Para el mismo periodo, el porcentaje de población en pobreza extrema aumentó de 6.9 a 8.2, lo que significó un aumento de 1,025,816 a 1,240,033 personas, es decir, de 2008 a 2010 el número de personas en pobreza extrema aumentó en 214,217 personas.

Con respecto a esta información puedo determinar que en el caso de erradicar la pobreza extrema en mi Estado no se a cumplido, lejos de erradicarla a estado aumentando considerablemente, esto podría ser por distintos factores como el aumento de precio en los productos de la canasta básica, como la falta de empleo y la poca generación de los msimos.

Fuente:

Coneval. (2012). Informe de Pobreza y evaluación en el Estado de México . 2012, de CONEVAL Sitio web: http://desarrollosocial.guanajuato.gob.mx/coneval/informe-edo-mexico.pdf

1. Lograr la enseñanza primaria universal:
   Velar por que los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria;

México, cerca de alcanzar los Objetivos del Milenio

A 4 años de que venza el plazo, algunos ya son realidad en el país, como la primaria universal, afirma el titular de Sedesol

CIUDAD DE MÉXICO, 13 d3e septiembre.- El Gobierno de México aseguró hoy que está muy cerca de alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) a solo cuatro años de que venza el plazo, algunos de los cuales, como la enseñanza primaria universal, son ya una realidad.

En un evento celebrado en la residencia oficial de Los Pinos, el titular de Desarrollo Social, Heriberto Félix, afirmó que "México está por cumplir las metas en materia de reducción de pobreza extrema", pese al impacto de la crisis internacional económica y alimentaria.

"México tiene hoy, en promedio, 8,7 años de educación, por arriba, por ejemplo, de Brasil, de China y de India", apuntó en un acto en el que participó el mandatario Felipe Calderón y la administradora del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (Pnud), Helen Clark.

Considero que en este punto si se ha avanzado ya que hoy en dia ya que la educación se ha estado logrando impartir por distintos medios o programas sociales. Como es el caso se prospera donde realizan campañas para que los adultos puedan terminar sus estudios de primaria y secundaria.

Fuente:

jgm. (2011). México, cerca de alcanzar los Objetivos del Milenio. 2016, de Excelsior Sitio web: http://www.excelsior.com.mx/2011/09/13/nacional/768158

3. Promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer:
Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria;

LEY DE IGUALDAD DE GENERO EN EL ESTADO DE MEXICO

Una sociedad verdaderamente democrática debe asegurar la igualdad de oportunidades y los mismos derechos de participación a sus ciudadanos, así como reconocer la urgente necesidad de diseñar y poner en marcha políticas sociales que atenúen las inequidades sociales y de género, con el fin de asegurar la construcción de una sociedad más justa, formada por hombres y mujeres libres, iguales y corresponsables, más productivos en lo económico, más solidarios en lo social, así como más participativos en lo político.

Considero que en este rubro si se ha tenido un gran avance en mi Estado ya que ls mujeres tienen las mismas oportunidades que los hombres de desarrollarse laboral y profesionalmente y adquirir puestos de renombre de acuerdo a sus cualidades.

Hoy en día se pueden ver mujeres como grandes empresarias, diputadas, cenadoras, presidentas municipales o ejerciendo un puesto de responsabilidad.

Fuente:

ANTONIO GARCIA MENDOZA. (2010). LEY DE IGUALDAD SUSTANTIVA ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN EL DEL ESTADO DE MÉXICO. 2016, de www.secretariadoejecutivo.gob.m Sitio web: http://www.secretariadoejecutivo.gob.mx/normateca/Normateca_estatal/M%C3%A9xico/LEY%20DE%20IGUALDAD%20DE%20TRATO%20Y%20OPORTUNIDADES%20ENTRE%20MUJERES%20Y%20

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