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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO

PLANTEL DR. ANGEL MARIA GARIBAY KINTANA

PRACTICA LABORATORIO FISICA NO.10

ELECTRICIDAD

ALUMNA: KATHYA YOLANDA BARRIOS PEREZ

PROFESORA:

4TO SEMESTRE GRUPO 6

Materiales:

• Tabla de madera
• 3 socket eléctricos
• 3 focos
• Cables
• Desarmador de cruz y plano

Procedimiento:

Los socket estaban atornillados en la base de madera, aflojamos un poco los tornillos y colocamos los cables primero en forma paralela, colocamos los focos y lo conectamos a la luz haciendo que los 3 focos prendieran.

Después quitamos todo otra vez y los colocamos en forma de serie repitiendo los pasos aflojando los tornillos, colocando el cable, poniendo los focos y conectándolo a la luz obteniendo que prendieran los 3.

Fotografias:

[pic 1][pic 2]

Cuestionario:

1.- ¿Qué se entiende por potencial eléctrico? R= es el trabajo que debe realizar un campo electrostático para mover una carga positiva desde dicho punto hasta el punto de referencia, dividido por unidad de carga de prueba. 

2.- ¿Qué entiende por diferencia de potencial? R=es una magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos.

3.-¿Qué sucede si no se conecta correctamente el voltímetro? R= puede haber un corto eléctrico o puede que no prendan los focos

4.- ¿Qué importancia tiene la intensidad de la corriente eléctrica, en el estudio de la electricidad? R=

5.-¿Cuál es la intensidad de la corriente eléctrica?

6.- ¿Qué sucede si se coloca el amperímetro en paralelo? R= si un foco de funde los demás siguen prendiendo.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO

PLANTEL DR. ANGEL MARIA GARIBAY KINTANA

PRACTICA LABORATORIO BIOLOGIA

FENOTIPO

ALUMNA: KATHYA YOLANDA BARRIOS PEREZ

PROFESORA:

4TO SEMESTRE GRUPO 6

Materiales:

• Moscas comunes
• Microscopio
• Drosophila melanogaster

Procedimiento:

Dormir a las moscas con    y después verlas bajo el microscopio

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