Análisis argumentativo del texto La cultura popular o el derecho a reír: A propósito de Los Simpsons escrito por Sergio Chacón Peña

Análisis argumentativo del texto La cultura popular o el derecho a reír: A propósito de Los Simpsons escrito por Sergio Chacón Peña.

http://calibuenasnoticias.com/2016/04/28/la-cultura-popular-o-el-derecho-a-reir-a-proposito-de-los-simpsons/

1. La tesis: El autor plantea que la serie animada Los Simpsons es la caricaturización de la familia típica americana abordada desde diversos enfoques de la cultura popular. Utiliza el verbo proponer para comenzar el recorrido en el que demostrará su tésis.

2. Argumentos:

• De analogía: El autor compara la obra de Matt Groenning con lo realizado por Willian Faulkner y García Márquez los cuales crean un escenario de ficción para sus historias a partir del entorno en el cual ellos vivieron.
• De ejemplo: El autor pone como ejemplo la estructura dramática de Hamlet para demostrar que Los Simpsons representan la tarea del televidente, la televisión dentro de la televisión así como la obra de Shakespeare fue uno de los primeras propuestas del teatro dentro del teatro.
• Experiencia: El autor escribe desde el punto de vista del espectador pues en la introducción declara ser un televidente asiduo, quien además de Los Simpsons conoce o ha visto una gran cantidad de dibujos animados de la época.

3. Rasgos lingüísticos y discursivos:

• Puntuación: El uso de comillas nombrando las diferentes series animadas de los años 80 destaca de inmediato la valoración especial que le da el autor sobre otros géneros televisivos y le da la importancia como los infaltables, los que todos los que tenemos cierta edad debimos ver en su momento. Es también utilizado en la frase “sátira al sistema” para destacar una forma no oficial de crítica disfrazada bajo una inocente comedia animada. Seguido a lo anterior utiliza comillas en “representación de lo que se puede mostrar” como una interpretación de lo que la opinión en general ha dado por llamar “sátira al sistema”.

• Conectores: El autor hace uso de conectores distributivos como “comencemos por el contexto” o “en este orden”. Usa conectores contrastivos “sino más bien”

• Léxico valorativo: El uso de términos como gags, ficcionalización, jocosidad, mirada crítica y humor apoyan la tesis de que los Simpsons son la caricatura de la familia americana.

Juan Agatón.

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