Análisis de lo Observado

Estudiante: Mariana Rodríguez Fecha: 14/01/2014

Nombre de la niña o el niño: Melvis Hislanda. Edad: 3 años.

Momento de la Jornada: Pequeños Grupos. Observación No Focalizada.

Análisis de lo Observado

Luego de ir al baño se le comenta en la ronda a los niños y niñas sobre la actividad q vamos a realizar se dividió el grupo en dos (2) partes. Melvis presta atención a las instrucciones para luego realizar la actividad Tarjeta del “Día del Maestro” Pregunta a la docente, Melvis maestra ¿vamos a rellenar el corazón de colores? Maestra Si amor esto se llama papel de seda me puedes decir que colores son estos? Melvis Maestra este es azul como el cielo pero los otros no se q colores son. Maestra corazón este es color morado como las uvas este rosado y por ultimo este fucsia. Luego continúa haciendo los bolillos para rellenar el corazón. Comenta que bello está quedando maestra se mantiene en orden haciendo la actividad. Luego me dice maestra verdad que lo estoy haciendo muy bien y está quedando lindo. Maestra si amor muy bien está quedando hermoso. Quiere colocar sus manos pintadas dentro del corazón rápido para entregarlo a su maestra. Luego de culminar la actividad se preguntó qué tal les pareció la actividad Melvis me gusto por que coloque papelitos de colores y pinte mi mano en el corazón maestra. • Presta atención a las instrucciones.

• Realiza preguntas a la Maestra.

• Expresa lo que siente sobre la actividad.

• Mantiene orden a realizar la actividad.

• Valora su trabajo como “lindo”.

• Comenta que le gusto la actividad.

• El niño se comunica con fluidez a través del lenguaje oral expresa cualquier inquietud.

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