Aspectos generales y elaboración del estudio del mercado

II. SUMILLA

Aspectos generales y elaboración del estudio del mercado. Estudio técnico y financiero del proyecto. Formulación de proyectos desde el punto de vista del sistema nacional de inversión pública y privada.

III. OBJETIVOS:

1. General:

Proporcionar al estudiante el conocimiento y el dominio de las herramientas y las técnicas para la elaboración y evaluación de proyectos en sus diferentes aspectos técnicos, económicos y financieros en forma sostenible.

2. Específicos:

• Comprender y aplicar los instrumentos metodológicos en la formulación y evaluación de Proyectos.

• Proponer un proyecto de inversión.

• Formular Proyectos con participación de todos los actores e interesados.

• Evaluar Técnica y Económicamente los Proyectos.

IV. PROGRAMACIÓN SECUENCIAL DE DESARROLLO DEL CONTENIDO TEMÁTICO DE LA SUMILLA

1ª. Semana:

• Introducción a la formulación y evaluación de proyectos.

• Idea de proyecto, ejemplos de proyectos.

• Organización de los proyectos, ciclos de vida de los proyectos

• Concepto de Proyecto

• Formación de grupos de trabajo.

2ª. Semana:

• Concepto de proyecto de Tecnología de Información

• Dimensión de los proyectos

• La empresa y los proyectos, los empresarios y los proyectos, los productos y los proyectos.

• ¿Por qué evaluar los proyectos?. Evaluación económica, social, financiera.

• Ciclo de vida de los proyectos.

3ª. Semana:

• Enfoque sistémico de los proyectos.

• Etapa Pre Inversión, Concepción, Perfil, Estudio de Factibilidad, Estudio de Viabilidad.

• Etapa de Inversión: Implementación.

• Etapa de Operación y evaluación.

4ª. Semana:

• Metodologías de Formulación y Evaluación

• Desarrollo de la Metodología para formular y evaluar: Topología, Formulación, Evaluación, Estructura, Evaluación Costo Eficiencia, Costo Beneficio.

• Pasos para formular un proyecto.

5ª. Semana:

• Enfoque del Marco Lógico

• Marco Lógico. Estructura del marco Lógico. Fortalezas y limitaciones del marco lógico. Procedimiento para elaboración del Marco lógico,

6ª. Semana:

• Diagnóstico para el diseño de proyectos.

• Exposición grupal del proyecto, avance preliminar.

7ª. Semana:

• Visita a empresas del ámbito regional.

8ª. Semana:

• Estudio de mercado: Objetivos, análisis.

• Estudio de mercado para un producto.

• Estimación de la población, análisis de la demanda, hacia la población objetivo.

• Enfoque sistémico del proyecto. Demanda actual, proyección de la demanda, análisis de la oferta.

9ª. Semana:

• EXAMEN PARCIAL

10ª. Semana:

•

• Balance Oferta y Demanda

• Análisis de Alternativas. Costos/Beneficios.

• Proyectos ejecutados(ejemplos prácticos)

• Presentación avance proyectos de investigación.

11ª. Semana:

• Visita a empresas del ámbito regional.

12ª. Semana:

• Objetivos del Estudio Técnico de un proyecto

• Contenido del Estudio Técnico: Tamaño, localización: área geográfica, influencia del proyecto. Tecnología, Ingeniería del Proyecto, Costos del Proyecto.

• Resultado del Estudio Técnico

13ª. Semana:

• Ingeniería del Proyecto: Especificaciones técnicas, Diseños, equipamientos, Costos del Proyecto de Inversión, Presupuesto.

• Revisión avances del proyecto.

14ª. Semana:

• Estudio Financiero: Introducción. Definición. Objetivos del Estudio Financiero.

• Componentes del estudio financiero. Costos de Inversión.

• Costos de Operación. Costos de mantenimiento.

• Periodos de Gracia. Ingresos Flujo de Fondos.

• Fuentes de Financiamiento.

• Pasos para conformar el flujo de fondos.

15ª. Semana

• Estado de ganancias y pérdidas, flujo económico de caja, financiero, tipos de evaluación, criterios de evaluación

• Análisis del VAN, TIR

• Índices de Sostenibilidad.

• Índices de Rentabilidad.

• Relación costo Beneficio. Costo Eficiencia, periodo de la recuperación de la inversión.

16ª. Semana

• Presentación y sustentación final del Proyecto.

17ª. Semana

• EXAMEN FINAL

V. LA DIDÁCTICA, LA METODOLOGÍA Y LA TECNOLOGÍA A APLICARSE EN EL DESARROLLO DE LAS CLASES.

Los contenidos teóricos se desarrollarán mediante clases

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