Brasil, 1932
Enviado por • 13 de Noviembre de 2013 • 341 Palabras (2 Páginas) • 201 Visitas
Escritora brasileña, famosa por sus creaciones de literatura infantil. Nacida en Pelotas (Rio Grande do Sul), fue actriz, trabajó en radio y en teatro, hasta que se dedicó exclusivamente a la literatura. Emprendió con Los colegas (1972) la conquista de un público que se consolida con Angélica (1975), La casa de la madrina (1978), Corda bamba (1979), El sofá estampado (1980), El bolso amarillo (1981), conjunto de obras que la hacen merecedora, en 1982, del más prestigioso premio de literatura infantil, el Andersen. Mezclando de manera muy hábil lo real y la fantasía, alcanza, con un estilo que fluye entre lo coloquial y el monólogo interior, la comunicación integral con su lector. Está considerada una heredera de Monteiro Lobato, por establecer un espacio en el que el niño tiene, con la libertad que concede la imaginación, una llave para resolver conflictos. Consciente de que la literatura es comunicación, la autora no rehúye los temas considerados problemáticos: el suicidio en 7 cartas y 2 sueños (1983) y Mi amigo el pintor (1987); el asesinato en Juntos los tres (1987); el abandono de los hijos por la madre en el cuento Adiós, en el volumen del mismo nombre (1985). Libro; un encuentro com Lygia Bojunga Nunes (1988) reúne textos sobre su relación con la literatura y le ha servido para presentar los resultados de su quehacer literario, de forma dramatizada, en todo Brasil. Es también el inicio de una reflexión metaliteraria, que se prolongará en Paisaje y Haciendo Ana Paz, ambos de 1992, donde la escritora reflexiona sobre lo que es hacer literatura haciendo literatura, línea que tiene en Hecho a mano (1996) una realización radical. Hecho con papel reciclado y fotocopiado, el libro se ofrece como una alternativa a la producción industrial. Con Seis veces Lucas y El abrazo, también de 1996, retoma temas inquietantes, y configura, a finales de siglo, una tendencia que muchos críticos sostienen: la creencia en una literatura dirigida a cualquier lector, residiendo en el objeto-libro la manera de adecuarla a las diversas etapas de la vida humana.
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