COLABORACION DE PADRES DE FAMILIA EN UN AMBIENTE ARMONICO Y SOLIDARIO

ESCUELA PRIMARIA GREGORIO TORRES QUINTERO

LINDAVISTA, PAHUATLAN; PUE

INFORME DE TRABAJO DEL ASESOR COMUNITARIO

FECHA 23 DE FEBRERO DE 2015

PRIMERA SESION: COLABORACION DE PADRES DE FAMILIA EN UN AMBIENTE ARMONICO Y SOLIDARIO.

PROPOSITO: IMPULSAR A LOS PADRES DE FAMILIA A UTILIZAR SUS HABILIDADES PARA COLABORAR CON LOS DOCENTES EN EL MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE ESCOLAR, EN UN ENTORNO COOPERATIVO Y SOLIDARIO, EN APOYO A LA EDUCACION DE SUS HIJOS.

SE EMPIEZA CON LA BIENVENIDA A LOS PADRES DE FAMILIA Y LE LES INFORMA QUE SE LES LEERA UNA FABULA LLAMADA “EL RATON Y LA RATONERA” PARA QUE DESPUES DE LA LECTURA FORMEN UN EQUIPO Y EMPIEZEN A ELABORAR TITERES DE LOS PERSONAJES MENCIONADOS, PARA ASI ESCENIFICAR UNA OBRA DE TEATRO. POSTERIORMENTE SE ABRE LA RONDA DE PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR EN TORNO A LA FABULA ENCAMINANDO EL ANALISIS HACIA LAS DISTINTAS PROBLEMATICAS ORIGINADAS EN LA ESCUELA Y LAS MEDIDAS QUE HAREMOS COMO COLECTIVO PARA SOLUCIONARLAS.

POSTERIORMENTE SE HACE UNA AUTOEVALUACION SOBRE LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA PARTICIPACION QUE TIENEN DENTTRO DE LA ESCUELA, EN LAS ACTIVIDADES A QUE SE LES INVITA Y DIFERENTE EVENTO QUE SE PROGRAMA.

PARA TERMINAR CON LA SESION SE PLANTEAN LAS PREGUNTAS ¿Qué APRENDI DE ESTA SESION? ¿QUE CONOCIA? Y SE ACUERDAN COMPROMISOS PARA PARTICIPAR JUNTO CON EL MAESTRO Y ALUMNOS EN UN AMBIENTE SOLIDARIO:

1.-VERIFICAR QUE SUS HIJOS ASISTAN Y PORTEN ADECUADAMENTE EL UNIFORME Y REALICEN SUS TAREAS EN CASA.

2.- PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LAS OBRAS DE MANTENIMEINTO DE LA ESCUELA CUANDO SEAN CONVOCADOS POR LA ASOSCIACION DE PADRES DE FAMILIA Y DIRECTOR

3.- MOSTRAR EL VALOR DEL RESPETO Y LA EQUIDAD DENTRO DE LA ESCUELA.

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