Conclusion

CONCLUSIÓN

La encuesta se realizo a compañeros maestros (as) de primaria, se puedo detectar que los docentes que estudiaron sus licenciatura y que no la han ejercido ni se han actualizado van creando lagunas, una vez más considero importante el seguir estudiando ya que día a día las cosas van cambiando por ende considero importante el estarnos actualizando constantemente y desarrollar la competencia de aprender a aprender.

En este contexto se encontró que la mayoria de ellos conoce lo que es la educación a distancia, así como la información sobre instituciones educativas que la imparten, lo que resulta de gran importancia, ya que se encuentra que cada vez a más temprana edad se conoce esta modalidad educativa aunque no hayan participado en algún curso de ese tipo.

 Estos datos muestran un desconocimiento de los apoyos existentes en la modalidad de la educación a distancia, que si bien, en su mayoría se realiza a través de foro en campus virtual, correo electrónico y salas de chat, se cuentan con asesorías presenciales y dinámicas de trabajo que llegan a consolidar equipos de trabajo con altos niveles de productividad y colaboración.

La razón principal que se identifica para no elegir esta modalidad es la creencia de estos maestros de que no se tiene el mismo nivel de calidad a la educación presencial. Aunque otros opinan también que un egresado de educación a distancia tiene igualdad de oportunidades de empleo. Nuevamente se manifiesta el desconocimiento y un tanto de prejuicio. .

En conclusión, los maestros encuestados están enterados de lo que es la educación a distancia hasta cierto punto. Visualizan las ventajas que tiene y aceptan su importancia y trascendencia en el ámbito educativo actual y futuro, pero aún desconocen algunas ventajas significativas. Es importante que tengan acceso a este tipo de experiencias de aprendizaje a temprana edad durante su formación de educación básica para que  se familiaricen, y así elijan y descarten bajo un esquema de conocimiento.

...