El Milagro De Anne Sullivan

El milagro de Anne Sullivan

La película retrata la historia de la tutora Anne Sullivan, una mujer que tras haber sufrido una enfermedad que le genero problemas visuales y la perdida de uno de sus hermanos por tuberculosis, esta mujer después de los problemas sufridos y la ausencia de sus padres fue educada en diversas instituciones, en las cuales supero los problemas que afectaban su aprendizaje y desarrollo escolar causado por la debilidad visual.

Así mismo la película habla de la relación entre Anne Sullivan y la niña Hellen Keler, la cual tras haber enfermado pierde la vista y el oído a muy temprana edad, generando en los padres de esta grandes dificultades para ayudarla en su desarrollo personal y escolar, por lo que deciden contratar a Sullivan para que se haga cargo tanto de la educación de la niña como de atender y sus problemas comunicativos.

Anne Sullivan, al haber sufrido de problemas similares en su infancia, comprende la situación de Hellen y conoce las herramientas adecuadas que pueden ayudarla a superarlos para poder mantener una vida como la de cualquier persona normal. Así mismo tiene la difícil tarea de manejar el carácter y temperamento de Hellen, quien siendo hija de una familia acomodada y sufriendo de estos problemas había crecido en un ambiente de mimos lo que había generado dificultades para la futura autonomía y desarrollo de la niña.

Comenzando con la severidad con la que trata Anne a Hellen podemos encontrar el primer dilema, debido a los tratos generosos y amorosos que ella recibía de parte de sus padres y sirvientes, los cuales en su afán de ayudarla cubrían sus necesidades sin que ella tuviera que preocuparse. Esto Sullivan lo ve como el principal reto, cambiar la manera en que los padres se relacionan con Hellen para ayudar a que el desarrollo se presente, lo cual a mi entender es totalmente razonable, debido a que no puedes buscar desarrollo e igualdad para la menor cuyas enfermedades aquejan e incluso vulneran si de inicio le brindas un trato que a la postre la incapacitara.

Otro gran logro que genero Sullivan en Hellen es la capacidad para que esta saliera del aislamiento provocado por la ceguera, auxiliándola a comprender las diferentes acciones y contactos del medio para con ella, al no contar con dos de sus sentidos la niña carece un poco de la racionalidad o conciencia de lo que sucede a su alrededor, no comprende el ¿Por qué? y ¿Para qué? de las cosas, así que Sullivan comienza a “darle sentido” al conocimiento y vida de Hellen.

Como hemos visto durante estas semanas, el medio y contexto en el que vive y crece el infante esta intrínsecamente relacionado tanto a su aprendizaje como a su desarrollo, y Hellen a pesar de haber nacido en una familia acomodada y amorosa no había contado con las herramientas y los tratos necesarios para incentivar su desarrollo, es decir que el hecho de haber nacido en una familia o con unos padres

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