Encuesta Sobre Las Diarreas Agudas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

ALDEA “LOS CASTILLOS DE GUAYANA”

MUNICIPIO CASACOIMA ESTADO DELTA AMACURO

SISTEMA DE REDES EDUCATIVAS

ASESORA: PARTICIPANTES:

LICDA ELIANETH JAMES

NANCY ARTRIAGA LEILLIS LANZ

MARLIN PERAZA

REINA VARGAS

JULIO /2011

INDICE

Introducción……………………………………………….1

Red Educativa…………………………………………….2

Beneficios de las redes educativas…………………….2

Ventajas de la redes educativas………………………..2,3

Importancia de la tecnología educativa………………...3

Aproximaciones a la Red Educativa…………………....4

Raíces de la Red Educativa……………………………..4,5

Principios que sustentan la Red Educativa……………5,6

Objetivos de la Red Educativa………………………….6

Criterios para crear Redes Educativas………………...6,7

Estructura Orgánica I…………………………………….8

Estructura Orgánica II……………………………………8,9

Vinculación de la Red Educativa con los Órganos

Intermedios Regionalizados……………………………9

Conclusión………………………………………………..10

Anexo……………………………………………………..11,12

Bibliografía…………………………………………….....13

INTRODUCCION

En esta perspectiva en nuestro país se han desarrollado interesantes experiencias en la conformación de redes educativas, con la finalidad de transformar las prácticas pedagógicas y generar una cultura innovadora que contribuya al mejoramiento de la calidad de la educación en la población rural y urbanas, atreves de un punto de encuentro, de diálogo, de interaprendizaje, de apoyo solidario, de crecimiento personal y colectivo, de intercambio de conocimientos y experiencias educativas, vale decir una empresa del aprendizaje en donde todo individuo tiene derecho a un aprendizaje de buena calidad sin distención de raza, sexo, religión, factores políticos del mismo modo al cambio de las ideas, de los pensamientos y de la dinámica de la propia ciencia para su ejecución contamos con el factor más importante que es el recurso humano y su potencialidades.

Red Educativa: Es un modelo organizacional que integra a los elementos ubicados en un espacio físico determinado, que se articulan entre sí con el fin de formar organizaciones sólidas y fuertes, donde los actores sociales ponen su imaginación e iniciativa para trabajar en forma conjunta y lograr mejores resultados. Concebido como modelo de gestión descentralizado para las áreas rurales, la red educativa integra a los centros de educación inicial, primaria, secundaria y superior no universitaria que por su dispersión geográfica funcionan en forma aislada, pero interconectados como red, son la mejor alternativa para integrar esfuerzos, recursos y planes conjuntos. De tal manera que la red tiene una organización multisectorial que contribuye a democratizar la educación, promover la participación de los actores sociales y propiciar el desarrollo local de nuestras comunidades.

Beneficios de las redes educativas:

Es introducir la tecnología y los protocolos empleados actualmente dentro de las instituciones de educación de nivel básico medio y universitario, con el empleo del sistema de código libre, abierto y local para construir su nivel cultural, ya que puede jugar un importante papel en la modernización de la formación de la educación en América Latina, mediante la construcción de redes basadas en que permitan a un número creciente de académicos y estudiantes.

Ventajas de las redes educativas:

.Propician actividades en grupos por áreas de interés y/o temáticas

• Facilitan el trabajo interdisciplinar.

• Fomentan las relaciones horizontales entre docentes y estudiantes.

• Favorecen el diseño de dinámicas colaborativas y cooperativas de estudio e investigación.

• Impulsan la producción colectiva de conocimiento.

• Acentúan el sentido de pertenencia al grupo, favoreciendo la creación de comunidades de enseñanza y aprendizaje.

• Derriban el muro del aula.

• Permiten la publicación de la bibliografía y otros documentos en distintos formatos útiles para el seguimiento del curso.

• Ofrecen una plataforma de comunicación versátil que permite distintos modos de comunicación interpersonal en línea, pública y/o privada

• Posibilitan que estudiantes y docentes conozcan y desarrollen formas de enseñanza y aprendizaje no sustentadas en posiciones jerárquicas ni en estímulos basados en premios y castigos.

• Contribuyen a que los estudiantes compartan información y documentos en distintos formatos sobre temas de interés para ellos vinculados o no con los contenidos curriculares del curso

• Favorecen un mejor uso de los conocimientos previos, los intereses, la curiosidad y la capacidad de exploración de cada uno de los estudiantes participantes en el desarrollo de un proyecto de estudio lo cual contribuye a modificar la actual concepción patrimonial de las ideas.

Importancia de la tecnología educativa en el proceso de enseñanza: el aprendizaje de la misión sucre, siendo esta una alternativa en materia de educación superior que se ofrece a todas aquellas personas que de una u otra forma se encontraban excluidas de este sistema, las tecnologías han jugado un papel importante ya que sin ellas no se hubiese podido atender a tantas personas excluidas en forma masiva, una de las formas más comunes

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