Ensayo julian.

DISEÑO CURRICULAR

En este escrito recopilare la información que hemos visto estos últimos meses acerca del currículo que se elabora en las instituciones escolares así como empresas. Ya que en este cuatrimestre hemos retomado teorías y autores que años anteriores habíamos conocido. Pero en este escrito hare énfasis en el desarrollo y aplicación del currículo.  

Pues se ha dicho que la idea de tomar un currículo como proyecto permite visualizarlo como la propuesta que romperá el hielo entre maestros y alumnos, ya que en él se plasma todo lo que se quiere lograr con los alumnos, es considerado un instrumento para trasformar la enseñanza, para ello se requiere que el diseñador del curriculum tome en cuenta diversas fuentes como sociocultural, psicopedagógica y epistemológica-profesional para que sea un proyecto funcional, como por ejemplo el contexto en el que se va a desarrollar, quienes van a recibir la enseñanza, que se quiere lograr, los recursos con los que se podrían contar para su desempeño, etc., todo debe estar personalizado para el lugar de aplicación y las personas que recibirán la enseñanza, y también debe ser basada en una teoría filosófica que respalde el curriculum, la teoría que elijamos debe tener coherencia con lo que estamos redactando en nuestro curriculum, ya que debe ser funcional para el medio donde se desarrollará.

En conclusión el trabajo de un diseñador no es solo saber las teorías de principio a fin, conocer todos los autores, sino saber interpretarlas con la realidad, tener el criterio y voluntad para investigar que necesitan los alumnos que recibirán la enseñanza, pues muchas veces se desarrollan currículos para contextos urbanizados y se aplican en zonas rurales, esto jamás podrá generar una educación funcional para los alumnos puesto que su contexto es muy diferente al que se pensó cuando se hizo el curriculum.

También es necesario que el docente tenga la vocación para ser un gran maestro y sepa trasmitir la información a los alumnos, que exprese sus ideas con claridad, sencillez, adaptándose al desarrollo y características culturales de sus alumnos. Ya que para ello se requiere tener empatía con los alumnos para que haya una relación en confianza y los alumnos se sientan con la libertad de expresar lo que aprenden así como sus dudas, tanto alumno, maestro y padres de familia deben poner de su parte para que el alumno reciba la educación que la escuela le proporciona, para el docente pienso que es un trabajo que se conforma de conocimientos, personalidad del docente y la práctica que se va adquiriendo a través de las diferentes personas que se conocen a lo largo del trayecto laboral.    

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UNIMEX

CAMPUS IZCALLI

DISEÑO CURRICULAR

OLVERA CHAVEZ DIANA MIGUEL

PEDAGOGIA SEPTIMO GRUPO 111

E-3 BIS

19/JUNIO/2014

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