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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

UNIDAD 12-C

SUBCENTRO CD.ALTAMIRANO, GRO.

ASIGNATURA: construcción del conocimiento matemático en la escuela

Unidad # 3: LA SUMA Y LA RESTA

ALUMNA: MA. ELIZABETH DUARTE CRISTOBAL

PROFR: SAMUEL SEBASTIAN ORTUNO

SEM: 4to. Gpo:”b”

LECTURA: PROBLEMAS ADITIVOS

AUTOR: Olimpia Figueras, Gonzalo López Rueda y Rosa Ma. Ríos.

Actividad: Contestar lo siguiente:

a) Comente cual es el error frecuente que los maestros cometemos en la enseñanza de la resolución de problemas :

Utilizar operaciones aritméticas de adición y sustracción simple, el error es que los maestros se basan en estas operaciones a la hora de elaborar problemas matemáticos considerando solo la resolución del mismo en lugar de la reflexión entera del problema.

b) Haga una lista de:

-Diversos tipos de problemas de suma y resta que pueden plantearse a los niños.

Los tipos de problemas son:

• Cambio: el cambio o transformación en el conjunto inicial

• Combinación: en este problema está implicada una relación entre un conjunto total y los subconjuntos.

• Comparación: existe una relación comparativa

• Igualación: igualación de ambos conjuntos

-Diversos factores que hacen más fáciles o más difíciles los problemas.

• El contexto del problema: Un problema es más fácil de comprender para los niños si se vincula con experiencias cercanas o propias.

• El tamaño de los números empleados: Es más fácil resolver problemas con números de un solo digito que con cantidades mayores de diez.

• El orden en el que se presentan los datos del problema¬: El niño deberá invertir los números para plantear la operación de sustracción.

• La forma como se plantea el problema: El apoyo de elementos concretos contribuye a facilitar la comprensión y resolución de los problemas.

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

UNIDAD 12-C

SUBCENTRO CD.ALTAMIRANO, GRO.

ASIGNATURA: análisis curricular

Unidad ii: el curriculum en la educación básica

Trabajo: control de lectura

ALUMNA: MA. ELIZABETH DUARTE CRISTOBAL

PROFR: Pedro arines Santamaría

SEM: 4to. Gpo:”b”

TEMA 1: EDUCACION BASICA Y CURRICULUM

LECTURA: LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

AUTOR: José Gimeno Sacristán y Ángel Pérez Gómez.

La educación básica es obligatoria porque esto lo establece el artículo 3ro. Constitucional, ahí habla de que la educación básica es obligatoria, además de ser laica y gratuita, existe un plan de estudios único para todo el país, esto es debido a que solo se pretende que

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