INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA. PREGUNTAS DE REPASO PARA EL PRIMER PARCIAL

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

TEÓRICO

PREGUNTAS DE REPASO PARA EL PRIMER PARCIAL

Esta lista de preguntas de repaso debe ser tomada sólo como una guía para el estudio. Las preguntas del examen pueden no parecerse a estas, e incluso tratar sobre temas que no están incluidas aquí, pero sí en los textos de la bibliografía.

Desde la cátedra sugerimos que las respuestas a cada una de estas preguntas las traten de buscar individualmente, y sólo acudan a sus compañeros, a los tutores o a los profesores, cuando no tengan éxito en esa búsqueda.

CAPÍTULO 1: PRINCIPIOS DE ECONOMÍA

1. Proporcione tres ejemplos de disyuntivas importantes que haya enfrentado en su vida.
2. ¿Cuál es el costo de oportunidad de ver una película?
3. El agua es necesaria para vivir. ¿El beneficio marginal de un vaso de agua es grande o pequeño?
4. ¿Por qué los diseñadores de la política económica deben tomar en cuenta los incentivos?
5. ¿Por qué el comercio entre países no es como un juego en el que unos ganan y otros pierden?
6. ¿Cuál es la función de la “mano invisible” del mercado?
7. Explique dos causas principales de las fallas del mercado y dé un ejemplo de cada una.
8. ¿Por qué es importante la productividad?
9. ¿Qué es la inflación y qué la causa?
10. A corto plazo ¿cómo se relacionan la inflación y el desempleo?

CAPÍTULO 2: PENSANDO COMO ECONOMISTA

1. ¿Por qué la economía es una ciencia?
2. ¿Por qué los economistas hacen supuestos?
3. Explique el significado del céteris paribus?
4. ¿Los modelos económicos deben describir con exactitud la realidad?
5. Mencione alguna forma en la que su familia interactúe en el mercado de factores de la producción y otra en que interactúe en el mercado de productos.
6. Mencione alguna interacción económica que no esté incluida en el diagrama de flujo circular simplificado.
7. Dibuje y explique una frontera de posibilidades de producción para una economía que produce leche y galletas. ¿Qué le sucede a esta frontera si una enfermedad mata a la mitad de las vacas?
8. Describa la idea de “eficiencia” utilizando la frontera de posibilidades de producción.
9. ¿Cuáles son las dos ramas en las que se divide la economía? Explique lo que estudia cada una de estas ramas.
10. ¿Cuál es la diferencia entre una afirmación positiva y una normativa? Ofrezca un ejemplo de cada una.
11. ¿Por qué algunas veces el consejo que los economistas ofrecen a los diseñadores de políticas es contradictorio?

EL USO DEL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD

1. ¿Cuál es el problema económico?
2. Si el problema económico acerca de decidir qué, cuánto y cómo producir es de conocimiento, ¿qué características tiene ese conocimiento?
3. ¿Hay planificación en una economía de mercado? ¿Quién planifica?
4. ¿Cómo resuelve el problema de conocimiento un sistema socialista versus un sistema capitalista?
5. ¿Cómo se creó el sistema de precios?
6. ¿Qué función juegan los precios en una economía de mercado?
7. Explique el ejemplo del estaño.

LAS LEYES ECONÓMICAS EN LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

1. ¿Es posible formular leyes económicas aplicables a todo tiempo y lugar?
2. Explique el debate sobre el método que surge en los años 1870 entre historicistas alemanes y austriacos.
3. ¿Qué significa que las leyes económicas son provisionales?
4. ¿Qué tipo de leyes económicas se pueden formar a través de la praxeología?
5. Explique en qué consiste el método axiomático deductivo.
6. ¿A qué llamamos economía pura de mercado?
7. Enumere las hipótesis auxiliares que se desarrollan el marco de la praxeología. Explique cada una de ellas.
8. ¿Qué efecto de largo plazo se puede prever que ocasionará toda política económica que desvía el precio de mercado de su nivel natural o de equilibrio?
9. ¿Son “científicas” las predicciones que hacen los economistas? Justifique su respuesta.
10. ¿Qué características tienen las predicciones que hacen los economistas?

CAPÍTULO 4: LAS FUERZAS DEL MERCADO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA

1. ¿Qué es un mercado competitivo? Describa brevemente un tipo de mercado que no sea perfectamente competitivo.
2. ¿Qué es la tabla de la demanda y la curva de la demanda? ¿Cómo se relacionan? ¿Por qué la curva de la demanda tiene pendiente negativa?
3. ¿Un cambio en las preferencias de los consumidores produce un movimiento a lo largo de la curva de la demanda o a un desplazamiento de la curva de la demanda? ¿Un cambio en el precio ocasiona un movimiento a lo largo de la curva de la demanda o un desplazamiento de la curva de la demanda?
4. El ingreso de Popeye se reduce y, como resultado, compra más espinacas. ¿Son las espinacas un bien inferior o normal? ¿Qué sucede con la curva de la demanda de espinacas de Popeye?
5. ¿Qué es la tabla de la oferta y la curva de la oferta? ¿Cómo se relacionan? ¿Por qué la curva de la oferta tiene pendiente positiva?
6. ¿Un cambio en la tecnología de los productores genera un movimiento a lo largo de la curva de la oferta o un desplazamiento de la curva de la oferta? ¿Un cambio en el precio ocasiona un movimiento a lo largo de la curva de la oferta o un desplazamiento de la curva de la oferta?
7. Defina el equilibrio de un mercado. Describa las fuerzas que mueven a un mercado hacia el equilibrio.
8. La cerveza y la pizza son complementarios porque regularmente se disfrutan juntas. Cuando el precio de la cerveza se incrementa, ¿qué sucede con la oferta, la demanda, la cantidad ofrecida, la cantidad demandada y el precio en el mercado de la pizza?
9. Describa la función de los precios en las economías de mercado.

YO, EL LÁPIZ

1. ¿Por qué afirma Leonard Read que la producción de un lápiz es una “pequeña combinación de milagros”?
2. ¿Por qué afirma Leonard Read que “nadie”, “ninguna mente maestra” sabe o puede producir un lápiz?
3. ¿Qué es un orden espontáneo?
4.  ¿Cuál cree Ud. es el mensaje más importante del artículo de Leonard Read?

CAPÍTULO 6: LAS FUERZAS DEL MERCADO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA

1. Proporcione un ejemplo de precio máximo y uno de precio mínimo.
2. ¿Qué genera escasez de un bien, un precio máximo o un precio mínimo? Justifique su respuesta con una gráfica.
3. ¿Con qué mecanismos se asignan los recursos cuando no se permite que el precio de un bien equilibre la oferta y la demanda?
4. Explique por qué los economistas regularmente se oponen a los controles de precios.
5. Suponga que el gobierno elimina un impuesto sobre los compradores de un bien y lo impone, en la misma magnitud, sobre los vendedores del bien. ¿Cómo afecta este cambio en la política fiscal al precio que los compradores pagan a los vendedores de este bien, la cantidad que los compradores pagan después de impuestos, la cantidad neta que reciben los vendedores después de deducir el impuesto y la cantidad vendida del bien?
6. ¿Cómo afecta el impuesto sobre un bien al precio pagado por los compradores, al precio recibido por los vendedores y a la cantidad vendida?¿
7. Qué determina la forma en la que se distribuye la carga del impuesto entre compradores y vendedores? ¿Por qué?

LA FUNCIÓN EMPRESARIAL

1. Defina función empresarial en sentido amplio y en sentido restringido.
2. ¿Cuál es el significado etimológico de la palabra “entrepreneur”?
3. Enumere las características de la función empresarial (en el sentido en que coincide con la acción humana).
4. Enumere qué características tiene el conocimiento.
5. ¿Qué significa que el conocimiento es subjetivo, práctico y no científico?
6. ¿Qué significa que el conocimiento es privativo y disperso?
7. ¿Qué significa que el conocimiento es tácito y no articulable?
8. Explique el significado de acierto y error empresarial.
9. ¿Qué significa que el conocimiento se puede transmitir? Explique de qué modo lo hace.
10. Explique el “efecto aprendizaje” asociado a la función empresarial. Explique por qué permite la coordinación y el ajuste.
11. ¿Por qué afirma Huerta de Soto que la función empresarial es siempre competitiva?
12. A qué se refiere al autor con la “división del conocimiento”.
13. ¿Cómo define el autor el concepto “sociedad”?

CAPÍTULO 7: CONSUMIDORES, PRODUCTORES Y EFICIENCIA DE LOS MERCADOS

1. Explique la relación entre la disposición a pagar de los compradores, el excedente del consumidor y la curva de la demanda.
2. Explique la relación entre los costos de los vendedores, el excedente del productor y la curva de la oferta.
3. En una gráfica de la oferta y la demanda muestre los excedentes del consumidor y del productor en el punto de equilibrio del mercado.
4. ¿Qué es eficiencia? ¿Es éste el único objetivo de los encargados de diseñar las políticas económicas?
5. ¿Qué hace la mano invisible?
6. Mencione dos tipos de fallas del mercado. Explique por qué cada una de estas fallas genera que los resultados del mercado sean ineficientes.

CAPÍTULO 8: APLICACIÓN: LOS COSTOS DE LOS IMPUESTOS

1. ¿Qué le sucede a los excedentes del consumidor y del productor cuando se grava la venta de un bien? ¿Cómo se compara el cambio en el excedente del consumidor y del productor con los ingresos fiscales? Explique.
2. Dibuje un diagrama de la oferta y la demanda con un impuesto a la venta de un bien. Muestre la pérdida de peso muerto y los ingresos fiscales.
3. ¿Cómo afectan las elasticidades de la oferta y la demanda a la pérdida de peso muerto generada por un impuesto? ¿Por qué tienen este efecto?
4. ¿Por qué los expertos difieren sobre si los impuestos al trabajo provocan una pérdida de peso muerto pequeña o grande?
5. ¿Qué sucede con la pérdida de peso muerto y los ingresos cuando aumenta un impuesto?

CAPÍTULO 9: APLICACIÓN: COMERCIO INTERNACIONAL

1. ¿Qué indica el precio nacional prevaleciente sin comercio internacional sobre la ventaja comparativa de una nación?
2. ¿Cuándo se convierte un país en exportador de un bien? ¿Cuándo en importador?
3. Dibuje un diagrama de oferta y demanda para un país importador. ¿Cuáles son los excedentes del consumidor y del productor antes de que se permita el comercio? ¿Cuáles son los excedentes del consumidor y del productor con el libre comercio? ¿Cuál es el cambio en el excedente total?
4. Describa qué es un arancel y cuáles son sus efectos económicos.
5. Mencione cinco argumentos que a menudo se presentan para apoyar las restricciones al comercio. ¿Cómo responden los economistas a estos argumentos?
6. ¿Cuál es la diferencia entre las estrategias unilateral y multilateral para lograr el libre comercio? Dé un ejemplo de cada una.

CAPÍTULO 10: EXTERNALIDADES

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