LPP-23121

prácticas en aula de demostración: 60 horas

 Otras actividades educativas (seminarios, exposición de trabajos, actividades audiovisuales, visitas guiadas, charlas, comentario de textos….): 10 horas

 Actividades de evaluación (examen teórico y examen práctico): 4 horas

 Actividades de tutorización personal del alumno: 6 horas

 Trabajo / estudio personal del alumno: 155 horas

* Créditos PC en unidades asistenciales: 7

CRONOGRAMA

Durante el curso lectivo se cubrirá, según el criterio del alumno, las horas dedicadas a:

• Actividades de tutorización personal del alumno: 6 horas

• Trabajo / estudio personal del alumno: 155 horas

En cuanto al resto, se establecerá la siguiente distribución:

 Octubre a Noviembre

 Clases magistrales: 25 horas

 Actividades prácticas en aulas de demostración: 45 horas

 Otras actividades educativas: 7 - 8 horas

• Seminario, 1 hora: Contenido (cronograma), normativa y criterios de evaluación.

• Seminario, 2 horas: Diagnósticos enfermeros, NANDA, NIC y NOC. Modelos de Gordon.

• Charla-conferencia, 1-2 horas: Actuación en la resucitación cardiopulmonar (RCP)

• Seminario, 1 hora. Consideraciones prácticas con relación a la actividad enfermera en la estancia clínica. Objetivos planteados y criterios de evaluación.

• Seminario, 1 hora. Metodología para la evaluación y presentación de un caso real durante la estancia clínica.

 Actividades de evaluación: 2 hora

Evaluación de las habilidades y conocimientos adquiridos durante las actividades prácticas realizadas en aulas de demostración.

 Noviembre a Abril

 Estancia en unidades asistenciales, 7 créditos PC

 Abril a Junio

 Clases magistrales: 25 horas

 Actividades prácticas en aulas de demostración: 15 horas

 Otras actividades educativas: 2 - 3 horas

• Exposición de los casos clínicos más interesantes desarrollados por los alumnos durante el periodo de estancias clínicas.

 Actividades de evaluación: 2 horas

Evaluación de las habilidades y conocimientos adquiridos durante las actividades prácticas realizadas en aulas de demostración.

Evaluación de los conocimientos teóricos de la materia.

Evaluación del manejo práctico de diagnósticos e intervenciones de enfermería en casos reales y supuestos.

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