La Monografías de personajes importantes

Tema: Mente y cerebro

Título general. Estudio fisiológico y psicológico de la mente y el cerebro

Objetivo:

CUERPO DE LA MONOGRAFÍA

CAPÍTULO I

Estudio fisiológico del cerebro

1. Origen de la palabra cerebro: se deriva del latín, cerebrum,  que quiere decir  cabeza, o en lo alto de la cabeza.
2. Definición: Es la parte más importante del encéfalo, se encuentra ubicado en la parte superior y anterior del cráneo. Es parte principal en todos los animales vertebrados.
3. Partes del cerebro:

1. Telencéfalo: Es la parte del cerebro que ocupa la mayor parte del cerebro y se divide en: la corteza cerebral, los ganglios basales, el sistema límbico, hipocampo y amígdala.

1. La corteza  cerebral: Es la parte del cerebro rugosa y llena de  pliegues. Cubre por encima  parte del encéfalo, es el área donde  se reúne la información, previamente procesada, para iniciar  procesos mentales más complejos. Se divide en dos hemisferios  casi iguales y cada uno de ellos se subdivide en cuatro lóbulos.

1. Lóbulo Occipital. Aquí  reside la corteza visual y es la encargada de ver  e interpretar las cosas que  percibimos visualmente.
2. Lóbulo Parietal. Procesa la información captada a través de los sentidos, el conocer los números y sus relaciones, en la manera de manipular los objetos, etc. etc.
3. Lóbulo Temporal.  Su función principal es la de almacenar información. Maneja el recuerdo de las experiencias vividas, conocimiento de las cosas, personas, fechas, etc.
4. Lóbulo Frontal (azul). Es el encargado de controlar los impulsos, nuestra emociones,     El lóbulo frontal se relaciona con el control de los impulsos, el juicio, la producción del lenguaje, la memoria funcional (de trabajo, de corto plazo), funciones motoras, comportamiento sexual, socialización y espontaneidad. Los lóbulos frontales asisten el la planificación, coordinación, control y ejecución de las conductas.

1.1.3.1.2. Los ganglios basales:

1.1.3.1.3. El sistema límbico:

1.1.3.1.4. Hipocampo:

1.1.3.1.5. Amígdala:

1.1.3.2. Diencéfalo: Esta ubicado debajo  del telencéfalo, en la parte interna del Sistema Nervioso Central. Las partes del cerebro que componen el diencéfalo son básicamente el tálamo y el hipotálamo.

1.1.3.2.1.Tálamo: Aquí es donde llega toda la información que se capta a través de los sentidos, menos del olfato que llega directamente al cerebro.  Es la parte más grande del diencéfalo.

1.1.3.2.2.  Hipotálamo, está ubicado debajo del tálamo, es el encargado de regular todas las funciones del cuerpo humano, la temperatura, niveles de hormonas en la sangre, ritmo de respiración,  la sed, el hambre, etc.

1.1.3.3. Tronco del encéfalo: Es la parte del cerebro que se conecta con la médula espinal. Se encarga de tareas básicas involuntarias. Se  compone de:

1.1.3.3.1. Mesencéfalo: se divide en el tectum y el tegmentum.

        1.1.3.3.1.1: Tectum:

        1.1.3.3.1.2. Tegmmentum:

        1.1.3.3.2: Protuberancia:

2.1.3.3.3. Bulbo raquídeo:

1.1.3.4.  Cerebelo: Aquí es donde se concentra la mayor cantidad de neuronas. Su mayor función es la de mantener la coordinación de los movimientos complejos.

1.1.4: Pares craneales y el Sistema Nervioso Autónomo:

CAPÍTULO II

ESTUDIO PSICOLÓGICO DEL CEREBRO Y LA MENTE

Estudiar al cerebro del ámbito psicológico es estudiar la mente. Vamos a partir haciendo un poco de historia.

2.1.1. La mente en el Antiguo Egipto: Ellos creían que los males mentales estaban asociados a espíritus malignos que se introducían en el cerebro de las personas. De allí que desarrollaron la técnica de la trepanación craneana para posibilitar que el maligno salga del cerebro. Lo mismo hacía la cultura Paracas, hace más de mil años.

2.1.2. Estudio de la mente en el siglo XIX: aparecen las ideas de Breuer y Sigmund Freud, que plantean que existe una estrecha relación entre las experiencias traumáticas en la infancia y la niñez, en los desórdenes psicológicos de la personas.

2.1.3. La mente como procesador de información y constructor  de nuevos saberes: La mente humana es capaz de obtener información a través de medios sensoriales, luego almacenarlos y procesarlos. El resultado de todos ellos da como resultado nuevos saberes.

2.1.4. Las corrientes mentales más relevantes:

        2.1.4.1.  Estructuralismo

        2.1.4.2. Funcionalismo

        2.1.4.3. Psicoanálisis y psicodinámica

        2.1.4.4. Conductismo

        2.1.4.5. Gestalt

        2.1.4.6. Humanismo

        2.1.4.7. Cognitivismo

CAPÍTULO III

RELACIÓN  DE ANALOGÍA ENTRE EL CEREBRO,  LA MENTE; Y EL HARDWARE Y SOFTWARE

3.1.1. La psicología cognitiva: A finales de los años 90, nació el estudio de la teoría de la cognición que es la investigación del pensamiento, de las emociones que puede ser estudiada independientemente de la parte física. Aquí se demuestra la existencia de la mente.

3.1.2. Comparación entre el hardware y software: Mientras el hardware  viene a ser los pensamientos, emociones, informaciones y nuevos saberes que construye la mente; y, el software, no es otra cosa que la parte física o sea el cerebro.

NOTA: EL MATERIAL PRESENTADO ES UNA MANERA DE PODER TRABAJAR EL CUERPO DE SU MONOGRAFÍA. SOLO ES UNA SUGERENCIA, UNA GUÍA, UNA RECOMENDACIÓN. EL GRUPO  PUEDE BASARSE EN EL ESQUEMA PRESENTADO Y MEJORARLO.

Tema: Literatura universal

Título general: Estudio de la literatura antigua en Japón, China, India, Inglaterra y España

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