MODIFICAR LAS COSTUMBRES EN LA PEDAGOGIA DEPENDE DE UNA INVESTIGACION ACTIVA Y RIGUROSA

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PROCESO DE ADMISIÓN

Relación: Investigación – Educación.

Escrito elaborado por: _______________________________________________________________

Programa: _________________________________________________________________________

Fecha: ____________________________________________________________________________

MODIFICAR LAS COSTUMBRES EN LA PEDAGOGIA DEPENDE DE UNA INVESTIGACION ACTIVA Y RIGUROSA

“La educación es el proceso por el cual le son transmitidos al individuo los conocimientos, actitudes y valores que le permiten integrarse en la sociedad (Del lat. educatio, -onis)”. Aunque éste proceso, se prolonga a lo largo de toda la existencia humana, para nosotros como docentes es preciso identificar cuál es el tipo de sociedad y realidad en la que viven hoy nuestros niños. Preguntándonos de qué forma los cambios culturales y sociales han modificado los intereses y  la forma de aprender de los estudiantes.

Si bien se ha avanzado mucho en el tema de ver a los niños y niñas  como sujetos de derecho no podemos invisibilizar la realidad que vivimos muchos de los docentes en Colombia donde  estamos convirtiendo nuestra labor en una repetición histórica de la forma en la que se nos enseñó, llevando a nuestras prácticas escolares las características de una pedagogía tradicional que aunque no es total mente inadecuada, evidencia que algunas prácticas no son lo suficientemente significativas  para  los niños y las niñas de esta época quienes tienen acceso al conocimiento a través de nuevas tecnologías.

La pedagogía como disciplina en constante evolución lleva consigo costumbres y tradiciones, que si bien, en algunas ocasiones vale la pena conservar  en otras es importante revisar y ajustar al contexto de lugar y tiempo en el que estamos inmersos para generar cambios en nuestras prácticas pedagógicas que  influyan positivamente en las estructuras y los procesos educativos. De ahí la importancia de generar en la escuela espacios para que los y las docentes lideren investigaciones  que permitan no solo dar cuenta de la situación actual de la escuela sino modificar la forma de enseñanza  que estamos teniendo los docentes en la actualidad.

Por ende La educación actual  debe propiciar ambientes  que permitan no solo diagnosticar cual es el proceso enseñanza aprendizaje del mundo de hoy sino que actividades innovadoras influyen positivamente en las estructuras y los procesos educativos. Para alcanzar este objetivo se hace necesario cumplir con tres condiciones investigativas que SUGIERE Edgar Castro Lazo.

1. el interés de los círculos académicos por los problemas prácticos cercanos a la realidad y no sólo por intereses teóricos.
2. facilidad de acceso a la realidad educativa, implicación de la investigación en la formación inicial y permanente de los docentes
3. conexión de los investigadores con los responsables de la política educativa.

Es importante resaltar que estas condiciones planteadas desde un quehacer docente  se convierten en propuestas dirigidas no solo a modificar el proceso enseñanza aprendizaje en las escuelas sino también a fortalecer políticas educativas acordes a  las necesidades educativas de nuestro país.

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