PK`KPKOPKO'

NOMBRE DEL PLANTEL

EMILIANO ZAPATA

UBICACIÓN

CINCO DE MAYO S/N.BARRIO SEGUNDO.COSOLEACAQUE VERACRUZ.CP.96340

TURNO

MATUTINO

CLAVE

30DPR4802I

ORGANIZACIÓN

COMPLETA

SOSTENIMIENTO

FEDERAL

NUMERO DE DOCENTES

SIETE

NUMERO DE GRUPOS

SIETE

NUMERO DE ALUMNOS

165

DIRECTIVO

SIN GRUPO

PRIORIDAD:

NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR

PROBLEMÁTICA:

EN EL CUMPLIMIENTO DE HORARIO EFECTIVO DE ENSEÑANZA SE REDUCE EN 10 MINUTOS APROXIMADAMENTE DURANTE LA JORNADA DIARIA POR DIVERSAS CAUSAS

OBJETIVO:

OPTIMIZAR EL TIEMPO DESTINADO A CLASES PARA MEJORAR EL LOGRO ACADEMICO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA.

IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS AL INTERIOR DE LA INSTITUCION PARA QUE LOS ESCOLARES APROVECHEN LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS AL TRABAJO EN EL AULA Y AL TERMINO DEL PRESENTE CICLO ESCOLAR OBTENGAN RESULTADOS ACADEMICOS OPTIMOS.

FOMENTAR LA PUNTUALIDAD EN LOS NIÑOS A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS PARA CREAR HÁBITOS DE RESPONSABILIDAD.

ALCANZAR LA PUNTUALIDAD EN LOS ALUMNOS AL 100% A TRAVÉS DE LA MOTIVACIÓN (ALUMNOS DEL MES)  DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2015-2016

ALICIA MATEO LUNA

RECURSOS HUMANO

LISTA DE ASISTENCIA

DIPLOMAS POR GRADO

BIMESTRAL

META

CONCIENTIZAR A LOS PADRES DE FAMILIA DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2015-2016 PARA LOGRAR LA ASITENCIA AL 100%

-PROMOVER LA PUNTUALIDAD EN LOS NIÑOS A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS (FABULAS  Y CANCIONES EN HONORES A LA BANDERA DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2015-2016)   PARA CREAR HÁBITOS DE RESPONSABILIDAD.

LOGRAR LA PUNTUALIDAD DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DE LA OBSERVANCIA EN LOS LINEAMIENTOS 2015 -2016.

.REALIZAR LECTURAS SOBRE VALORES (EFECTUADAS  POR PADRES DE FAMILIA).

MA.ESTHER GONZALEZ DE JESUS

-CITATORIOS.

-LISTA DE COTEJO

-LECTURAS RELACIONDA CON EL   VALOR DE LA RESPONSABILIDAD

-FABULA.

-CANCIONES.

-RECURSOS HUMANOS.

AGOSTO

BIMESTRAL-

AL INICIO DE CADA SEMANA (HONORES A LA BANDERA).

DURANTE EL CICLO ESOLAR.

PRIORIDAD:

ABATIR EL REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR

PROBLEMÁTICA:

SE DESCONOCEN LOS MOTIVOS POR LO QUE LOS ESCOLARES ABANDONAN TEMPORALMENTE  LA ESCUELA SI SOLICITAR AUTORIZACION

OBJETIVO:

INCORPORAR A LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, LOS ALUMNOS EN RIEZGO, PARA MEJORAR SU DESEMPEÑO Y SUS RESULTADOS

META:

REDUCIR EN EL TRANSCURSO DEL CICLO ESCOLAR EL REZAGO Y ABANDONO EDUCATIVO A UN 100%

• DETECTAR A LOS ALUMNOS CON BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN CADA UNO DE LOS GRUPOS.

• INFORMAR A LOS PADRES DE FAMILIA SOBRE EL NIVEL ACADEMICO EN QUE SE ENCUENTRAN CADA UNO DE LOS ALUMNOS DE LOS GRUPOS.

• ESTABLECER COMPROMISOS CON LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO EDUCATIVO SOBRE LAS DEFICIENCIAS DE APRENDIZAJE DE SU HIJO.

• CALENDARIZAR REUNIONES CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LOS ALUMNOS QUE PRESENTEN BAJO RENDIMIENTO.

• IMPLEMENTAR HERRAMIENTAS DE EVALUACION PARA VALORAR LOS AVANCES Y RETROCESOS DE LOS ALUMNOS DE CADA GRUPO.

YOLANDA ACOSTA CORTES

HOJAS

FICHAS DESCRIPTIVAS

CITATORIOS

BITACORA DE GRUPO

EVALUACIONES

GRAFICAS

$ 200

AGOSTO SEPTIEMBRE

REUNIONES POR BIMESTRE

DURANTE EL CICLO ESCOLAR