SEMANA 1 PROCESOS PEDAGOGICOS

PROBLEMÁTICA:

OPCIÓN 3: Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo, el observa que lo primero que ellos hacen al ingresar al Internet, es abrir Facebook. El comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución como Facebook, twitter y youtube.

INTRODUCCIÓN

La Tecnología de la Información debe servir como base de un trabajo colaborativo entre los diversos actores del proceso educativo. Las herramientas de la Tecnología de Información y Comunicación son el instrumento para apoyar y promover las formas de colaboración tanto existentes como potenciales, por lo tanto dando el buen uso, estas tres herramientas como es el Facebook, twitter y youtube, lo que busca es innovar, creando otro ámbito de aprendizaje, abriendo muchas puertas a la educación y facilitando la flexibilidad del aprendizaje.

ANALISIS

Las TIC también promueven el aprendizaje virtual, el cual permite que el estudiante establezca un horario de aprendizaje y organizar su propia dinámica de estudio de acuerdo a sus posibilidades de tiempo.

Además, con la implementación de las TIC, la sociedad puede interactuar al mundo virtual obteniendo información y alimentando el coeficiente intelectual. Lo dicho se ha visto debido al gran impacto que este ha tenido en la sociedad. La sociedad se volvió altamente productiva y competitiva, generando interacción entre grupos y promoviendo alumnos más autónomos de su propio conocimiento mediante el uso de recursos y herramientas que les posibilitan colocar en práctica nuevas habilidades. Por otra parte, el papel del profesor también cambia, este pasa de ser transmisor de contenidos y adopta un papel mediador, en otras palabras, se convierte en un facilitador que orienta al alumno la maximación de su aprendizaje.

ARGUMENTO

En el aula de clase se puede presentar la problemática mencionada anteriormente, no obstante, es el deber del docente en convertir una situación negativa en una oportunidad de aprendizaje e interacción significativa. Por consiguiente, considero que si se ven estas páginas sociales de la siguiente manera, podría ver beneficiada nuestra enseñanza y el aprendizaje de nuestros alumnos.

Twitter: el uso del twitter permite que el docente suba actividades, temas de discusión, y que sus aprendices sigan sus temas y opinen de acuerdo a lo que se está tratando.

Facebook: Como es una herramienta que atrae a toda clase de usuarios, es de fácil manejo y se puede emplear con fines educativos, donde el docente cree actividades de aprendizaje con un doble fin: enseñar y hacer un buen uso de esta herramienta. Como

...