1. Diseño De Una Estrategia De Un Tema Tratado En Su Grupo Con El Enfoque De La Transversalidad

1. Diseño de una estrategia de un tema tratado en su grupo con el enfoque de la transversalidad

ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL

MIGUEL HIDALGO Y COSTILLLA

CLAVE:

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE IV LOS TRABAJOS Y LOS SERVICIOS DEL LUGAR DONDE VIVO

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS

LA NATURALEZA Y SU IMPORTANCIA EN LA VIDA COTIDIANA RECONONOCE LA IMPORTANCIA DE LA NATURALEZA PARA LA SATISFACCION DE NECESIDADES BASICAS, COMO LA ALIMENTACION, VESTIDO Y VIVIENDA.

ACTIVIDADES

• SE LLEVARA AL SALON DE CLASES VARIOS OBJETOS Y PRODUCTOS QUE UTILIZAMOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA.

• LOS ALUMNOS ADIVINARAN CON QUE RECURSOS DE LA NATURALEZA FUERON ELABORADOS LOS OBJETOS Y PRODUCTOS PRESENTADOS.

• LEERAN Y COMENTARAN LA LECTURA DE SU LIBRO DE TEXTO P.95

• REALIZARAN EN SU LIBRO DE TEXTO UNA ACTIVIDAD QUE CONSISTEN EN RELACIONAR DIVERSOS OBJETOS CON EL RECURSO CON EL QUE ESTA HECHO.

• REFLEXIONARAN QUE ALGUNOS RECURSOS NATURALES AL SER CONVERTIDOS EN PRODUCTOS DE USO COTIDIANO TARDAN AÑOS EN DESINTEGRARSE Y DAÑAN AL MEDIO AMBIENTE.

• CONSTRUIRAN DIVERSOS INSTRUMENTOS DE PERCUSION COMO FORMA DE REFLEXION EN QUE SE PUEDE EMPLEAR ALGUNOS MATERIALES RECICLABLES.

• REALIZARAN COMPARACIONES ENTRE DIAS Y AÑOS QUE TARDA UN OBJETO EN DESINTEGRARSE.

• CONTESTARAN EN SUS CUADERNOS ALGUNAS PREGUNTAS, COMO SON:¿QUÈ RECURSOS SE OBTIENEN DE LA NATURALEZA EN EL LUGAR DONDE VIVES? ¿Qué PASARIA SI NO TUVIERAMOS RECURSOS QUE SE OBTIENEN DE LA NATURALEZA?¿POR QUÈ SON IMPORTANTES LOS RECURSOS QUE SE OBTIENEN DE LA NATURALEZA?¿QUE IMPORTANCIA TIENE PARA TUS ACTIVIDADES COTIDIANAS?¿QUE PUEDES HACER PARA CUIDARLOS?

• DIBUJARAN Y REDACTARAN QUE ACCIONES Y ACTIVIDADES PUEDEN HACER PARA CUIDAR LA NATURALEZA.

REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

Libro de texto. Páginas.95-96, Programa de estudio 2011.

Cartulinas, colores

RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS

• Español: Al realizar su dibujo realizaran una descripción del paisaje o de la naturaleza que deben cuidar.

• Educación Artística: Con los diversos materiales que provienen de los recursos naturales (material reciclable) elaborar un instrumento de percusión para realizar acompañamientos rítmicos de canciones.

• Formación Cívica y Ética: Al escribir que acciones individuales o colectivas podemos implementar para cuidar el ambiente.

• Educación Física: Al momento de buscar soluciones para resolver problemas que se le presentan en función de sus posibilidades.

• Matemáticas: Se realiza las diversas comparaciones

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