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ACTIVIDAD 3 CURSO DE MATEMTICAS (Proceso de programación)


Enviado por   •  17 de Febrero de 2016  •  Tarea  •  409 Palabras (2 Páginas)  •  641 Visitas

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ACTIVIDAD 3

CURSO DE MATEMTICAS (Proceso de programación)

Elabora en un documento Word el siguiente problema: Durante el curso de Matemáticas el estudiante Raul Efrain Gallegos presento presentó tres exámenes parciales, si el promedio general debe ser igual o mayor a 70. ¿Cómo se determina si el estudiante aprobó o reprobó Matemáticas?

  1. Contesta correctamente lo que te piden:
  1. Definición del problema: Saber si el estudiante aprobó o reprobó.
  2. Análisis del Problema:

ENTRADA

PROCESO

SALIDA O RESULTADO

Conseguir un promedio igual o mayor a 70.

Hacer los problemas o promedio para darle el promedio que se debe.

Saber si el estudiante aprobó o reprobó Matemáticas.

  1. Diseño:

ALGORITMO

DIAGRAMA DE FLUJO

  • Inicio.
  • Conseguir un promedio igual o mayor a 70.
  • Inicializar la variable acumuladora de promedios en cero CAPEST= 0.
  • Hacer los problemas o promedio para darle el promedio que se debe.
  • La capacidad de promedios (CAPEST menor o igual a 70) entonces,
  • Si: Dar un promedio igual a 70.
  • Sumar 1 a la variable acumuladora de promedios CAPEST= CAPEST+1, ir al paso 4.
  • No: Dar un promedio menor a 70 y reprobarlo en matemáticas.

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No        Si[pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19]

ACTIVIDAD 4

POBLACION ESTUDIANTIL (Proceso de programación)

Elabora en un documento Word el siguiente problema: La alumna Denisse Lizeth Gallegos observa que la población estudiantil de la UANL se incrementa a razón de un 3% anual. Si la población actual es de 120,000 alumnos. ¿Cómo saber la población que tendrá en los próximos 10 años?  

  1. Contesta correctamente lo que te piden:

  1. Definición del problema: Saber que tendrá la población en los próximos 10 años.
  2. Análisis del Problema:

ENTRADA

PROCESO

SALIDA O RESULTADO

Saber que tendrá la población los próximos 10 años.

Saber cuánto es el 3% anua de la UANL.

Saber la población de los 10 años.

ALGORITMO

DIAGRAMA DE FLUJO

  • Inicio.
  • Saber que tendrá la población los próximos 10 años.
  • Inicializar la variable acumuladora de promedios en cero CAPEST= 0.
  • Saber cuánto es el 3% anua de la UANL.
  • La capacidad del 3%(CAPEST menor o igual al 3%) entonces,
  • Si: Saber lo que tendrá la población los próximos 10 años.
  • Sumar 1 a la variable acumuladora de promedios CAPEST= CAPEST+1, ir al paso 4.
  • No: No saber que se le dará o tendrá la población durante los próximos 10 años.

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No        Si[pic 29][pic 30][pic 31][pic 32][pic 33][pic 34][pic 35][pic 36][pic 37][pic 38]

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