ACTIVIDAD FISICA EQUILIBRIO TERMICO

ACTIVIDADES DE CIENCIAS 2 FISICA

2° DE SECUNDARIA

TEMA: EQUILIBRIO TERMICO

I.- Conocimientos previos.

Leer el texto y observa las imágenes del libro de texto de ciencias 2 física de la página 128, línea de salida, para conocer los conocimientos previos del tema contesta las preguntas de la parte de debajo de la página en hojas en blanco para entregar posteriormente.

II.- Diferencia entre calor y temperatura.

Contesta las siguientes preguntas:

a - ¿Qué es el calor?

b - ¿Qué es la temperatura?

c - En nuestra vida cotidiana solemos confundir el concepto de calor con la temperatura. Normalmente decimos: Hace mucho calor, en vez de la temperatura está muy alta. Por tanto, explique los conceptos de calor y temperatura.

d - ¿Cómo se transmite el calor?

e - ¿Qué ocurre cuando una persona que tiene las manos frías las pone en contacto con un objeto tibio?

f - ¿Qué es la temperatura?

g - ¿Cuáles partículas se mueven más rápido, las de un líquido frío o las de uno caliente? ¿Por qué?

III - Identifiquemos conductores y aislantes térmicos:

Realice el siguiente procedimiento: En un recipiente de aproximadamente 500 ml, vierta agua tibia. Luego, coloque dentro del recipiente un objeto de plástico, un objeto de metal y un objeto de madera. Colóquelos de forma que quede un extremo de estos fuera de la superficie del fluido.

Espere unos 2 minutos y verifique qué tan calientes o fríos están los objetos. Luego, pida a algunos de los integrantes de tu familia que toquen los objetos y respondan las siguientes preguntas:

a - ¿En cuál de todos los objetos la temperatura es más alta?

b - ¿En cuál de todos los objetos la temperatura es más baja? Explique por qué.

Con los integrantes de tu familia analicen las respuestas obtenidas..

IV – Conductores y aislantes.

[pic 1]       [pic 2]       [pic 3]

Plástico: Aislante                         Metal: Conductor                            Madera:  Aislante

A.- Cuestionario acerca de conductores y aislantes:

Investiga en diferentes medios o con ayuda de un adulto y escribe la definición de los siguientes conceptos.

•Conductores: ............................................................................................................................................

•Aislantes: ............................................................................................................................................

B.- Escribe una lista de materiales u objetos conductores y aislantes que conozcas:

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