ACTIVIDADES REALIZADAS PARA EL MES DE JUNIO ESCUELA SECUNDARIA "LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS"
Enviado por JUVENALRUAROS • 16 de Noviembre de 2015 • Informe • 480 Palabras (2 Páginas) • 361 Visitas
ACTIVIDADES REALIZADAS PARA EL MES DE JUNIO
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NUM. 0689 “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS” PROFR. JUVENAL RUARO SANTIBAÑEZ
ACCIÓN ASIGNADA | RESPONSABLE DE LA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN | RESULTADOS | EVIDENCIAS | FACTORES QUE FAVORECIERON O DIFICULTARON SU IMPLEMENTACIÓN |
Actividades para iniciar bien el día:
| Docente de ciencias y Tecnología | Permite la creación de ambientes innovadores para iniciar bien el día, así como la convivencia de grupo y alumno-docente. Así como la revisión de tareas de una forma divertida | Fotografías | La revisión de tareas es más divertida y el alumno puede fundamentar sus opiniones. Existe participación activa e interés por las actividades innovadoras. |
Actividades de lectura y escritura
| Ciencias II y ciencias III | Desarrolla las habilidades de lectura y escritura Permite relacionar conceptos científicos con los cotidianos e involucra la movilización de los aprendizajes esperados | Glosarios Científicos Cuestionarios para lecturas Ensayos científicos | El gusto por la lectura de muchos de los alumnos permite la creación de ambientes de aprendizaje adecuados para el desarrollo de aprendizajes esperados La elaboración conjunta de textos científicos permite compartir ideas del tema y al mismo tema repasara los conceptos fundamentales. |
Desarrollo de valores
| Ciencias II | Sensibilizar a los alumnos de segundo grado a través de proyecciones sobre el impacto de la tecnología sobre la naturaleza | Proyección “desastres naturales” | No existe conciencia sobre el impacto de los materiales tecnológicos y la responsabilidad por cuidar el ambiente donde ellos viven |
Ejercicios para la aplicación de operaciones básicas | Ciencias II y Ciencias III | Desarrollo de habilidades matemáticas | Ejercicios Panal matemático con suma y resta Aplicación de Dominós matemáticos | Todavía existe el gusto por las matemáticas y el interés por aplicar sus habilidades matemáticas en la resolución de problemas cotidianos |
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