ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO MANIZALES
Enviado por Amy Giraldo • 4 de Junio de 2019 • Trabajo • 5.646 Palabras (23 Páginas) • 110 Visitas
CULTURA TEOLÓGICA
EVALUACIÓN DISTANCIA 1-2015
ESTUDIANTE:
LUZ ASTRID GIRALDO G
CÓDIGO:
2188499
DOCENTE:
RAÚL GÓMEZ SÁNCHEZ
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO MANIZALES
MANIZALES, CALDAS, 06 DE JUNIO 2015
TABLA DE CONTENIDO
Páginas
Introducción 1
Objetivo general 2
Objetivos específicos 2
Desarrollo 3
Punto 1: Ensayo El fenómeno religioso 5
Punto 2: Escrito 7
Punto 3: Cuadro de descripción 9
Punto 4: Discursos de Jesús 10
Punto 5: Mapa conceptual 13
Conclusión 16
Bibliografía 17
Anexo1: Mapa conceptual Neoliberalismo 7
Anexo2: Mapa conceptual Privatización 8
Anexo3: Mapa conceptual Globalización 9
INTRODUCCIÓN
Las exigencias del mundo de hoy es hacer una idea global que impacte en el universo haciendo sensibilizar a todas las personas tocando los campos laborales, sociales, académicos, educativos, científicos, medicina y demás campos de los cuales entran a este mundo actual globalizado en muchas de las cosas de las cuales están llegando de forma simbólica, o dando un significado aquellas cosas denominado fenómeno religioso algo que hoy por hoy se está hablando en todas partes.
La importancia que tiene este curso para mí en mi formación personal, es que me ayuda aclarar dudas de las cuales surgen a medida que voy conociendo mucho más este mundo ya sea en lo laboral, social, educativo, académico, y hasta emocional, resolver los interrogantes los cuales surgen con el pasar de los días es un desafío el cual me inquieta a saber mucho más de lo que puedo llegar a imaginar, estoy hace que yo misma me llene de conocimiento, entendiendo las respuestas a las preguntas que hasta la misma gente también se hace.
La importancia que tendrá este curso en mi formación personal es que me ayudara a crecer como persona íntegra, creyendo aún más en Dios en el cual debo tener FE como un grano de mostaza, despertando la confianza que hay en mi para creer en que los milagros existen, y que poco a poco se verá la sabiduría la cual voy adquirir con nuevos retos, experiencias que llegaran a mi vida, y a mi estudio.
Me basta confiar en Dios para creer de que los milagros existen, que las bendiciones sobre abundan y la misericordia de ÉL es tan grande como para darnos respuestas a nuestras dudas, guardarnos de todo mal y de todo peligro que existan en este mundo pecador “El SEÑOR es lento para la ira y abundante en misericordia” Numero 14:18.
Los puntos que entro a desarrollar en esta evaluación son ensayos, escritos, resolver preguntas, similitudes y diferencias entre las cinco grandes religiones del mundo, también entrare a desarrollar los discursos de Jesús y cuadro sinóptico haciendo énfasis en este trabajo el cual desarrollo con mucho cuidado y gusto.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Impulsar el desarrollo en general que permita distinguir las características y comportamientos de los fenómenos religiosos, teniendo en cuenta las definiciones y conceptos que se han dado a conocer en la cultura teológica, para que se logre un mayor conocimiento y concentración de este mismo obteniendo un entendimiento donde se pueda tener muy en cuenta la razón y la fe como énfasis de lo moral y lo personal.
Objetivos específicos:
1.- Comprender en la formación integral de todo ser humano el aspecto moral y sus opiniones públicas.
2.- Descubrir la base cultural de las ideas y prácticas de una religión concreta.
3.- Descubrir el fenómeno religioso como la estructura del hecho religioso y su vinculación a experiencias y anhelos profundamente humanos.
1. Apoyándose en algunos de los videos expuestos en el aula (¿es irracional el hombre que tiene fe? ¿Fe vs razón?) Y en otras posibles fuentes: desarrolle en un ensayo (máximo 2 páginas), ¿Por qué no es irracional “creer” (la fe)? ¿La fe y la razón se contraponen? Exponga sus razones haciendo uso de bibliografía. (1,0 punto)
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