Acerca De La Ciencia

1. EN FORMA BREVE ¿QUÉ ES CIENCIA?

R/ Conjunto de conocimientos que describe el orden de la naturaleza y sus causas, además de ser una actividad humana dinámica que representa los esfuerzos hallazgos y sabiduría colectivos de la raza humana, dedicados a reunir conocimientos acerca del mundo, organizarlos y condensarlos en leyes y teorías demostrables.

2. A TRAVÉS DE LAS ERAS ¿CUÁL HA SIDO LA REACCIÓN GENERAL HACIA LAS NUEVAS IDEAS ACERCA DE LAS “VERDADES” ESTABLECIDAS?

R/ De escepticismo ya que no tenían las herramientas para comprobar si una hipótesis era cierta o no, además de un tiempo en que por influencia de la iglesia católica se satanizaba todo lo controversial o que ponía en duda los argumentos del catolicismo.

3. CUANDO EL SOL ESTABA DIRECTAMENTE ARRIBA DE SIENA ¿POR QUÉ NO ESTABA DIRECTAMENTE ARRIBA DE ALEJANDRÍA?

R/ Porque tenía una perpendicular diferente, por la circunferencia de la tierra.

4. LA TIERRA, COMO TODO LO QUE ILUMINA EL SOL, PROYECTA UNA SOMBRA. ¿POR QUÉ ESA SOMBRA ES CÓNICA?

R/ El tamaño o diámetro del sol es más grande que el diámetro de la tierra lo que hace que su sobra sea cónica.

5. ¿CÓMO SE COMPARA EL DIÁMETRO DE LA LUNA CON LA DISTANCIA DE LA TIERRA A LA LUNA?

R/ 110 veces el diámetro de la luna con la distancia al sol.

6. ¿CÓMO SE COMPARA EL DIÁMETRO DEL SOL CON LA DISTANCIA DE LA TIERRA AL SOL?

R/ 110 veces el diámetro del sol a la distancia de la tierra.

7. ¿POR QUÉ ARISTARCO HIZO SUS MEDICIONES DE LA DISTANCIA AL SOL EN EL MOMENTO DE LA MEDIA LUNA?

R/ Para formar un triángulo donde pudiera tener la medida de dos ángulos y así poder sacar la distancia del sol a la tierra.

8. EN UN DÍA SOLEADO, ¿QUÉ SON LAS MANCHAS CIRCULARES DE LUZ QUE SE VEN EN EL PISO BAJO UN ÁRBOL?

R/ Son las proyecciones a escala del tamaño del sol.

9. ¿CUÁL ES EL PAPEL DE LAS ECUACIONES EN ESTE CURSO?

R/ Las ecuaciones son la parte más básica de las matemáticas. Contar es resolver una ecuación: cuando digo que hay cinco sillas, estoy diciendo que el conjunto de sillas es numéricamente igual al conjunto de los primeros cinco números naturales.

Difícilmente encuentres una operación matemática que utilices tanto en la vida como las ecuaciones.

Ejemplo: Usas ecuaciones cuando estás haciendo compras, muchas veces no sabes cuantas frutas y verduras debes comprar con tu dinero y allí haces:

Frutas*(precio de la fruta)+verduras*(precio de las verduras)= dinero que tienes disponible.

Por esto las ecuaciones son muy importantes en el momento de hacer un investigación de un caso, ya que estas se pueden encontrar en cualquier parte.

10. DESCRIBE LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO CLÁSICO.

R/

• Identificar el problema.

• Hacer una hipótesis razonable de la cual sea la respuesta.

• Predecir las consecuencias que deben estar ausente si la hipótesis no es correcta.

• Hacer experimentos para ver si están presentes las consecuencias pronosticadas.

• Formular la regla general más simple que organice los tres ingredientes principales: hipótesis, efectos predichos y resultados experimentales

11. SEÑALA LA DIFERENCIA ENTRE HECHO, HIPÓTESIS, LEY Y TEORÍA CIENTÍFICOS.

R/

• Hechos: Es algo que indiscutiblemente sucede y se puede comprobar.

• Hipótesis: Un planteamiento, suposición frente a algo.

• Ley: Cuando se ha probado una hipótesis muchas veces y no haya contradicción, y si llega a haber contradicción habrá que cambiarla.

• Teoría: Síntesis de mucha información e hipótesis verificadas.

12. EN LA VIDA DIARIA CON FRECUENCIA, A LA GENTE QUE MANTIENE DETERMINADO PUNTO DE VISTA SE LE ALABA POR EL “CORAJE DE SUS CONVICCIONES”. SE CONSIDERA QUE UN CAMBIO DE ACTITUD ES UN SIGNO DE DEBILIDAD. ¿ES ASÍ EN LA CIENCIA?

R/ No, un científico debe estar dispuesto a

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