Actitudes positivas de la comunicación
Enviado por italiu • 20 de Mayo de 2014 • Informe • 314 Palabras (2 Páginas) • 1.144 Visitas
ACTITUDES POSITIVAS DE LA COMUNICACIÓN
Nuestro éxito está íntimamente ligado a nuestra capacidad para desarrollar relaciones positivas con las demás personas. Una actitud es una inclinación permanente a reaccionar de cierta manera, cada vez que respondemos a una situación determinada. Las actitudes son, pues, hábitos de pensamiento y respuestas emocionales a un estímulo determinado.
Las actitudes positivas que deberíamos tener para con los demás son:
La empatía es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando. Las personas con una mayor capacidad de empatía son las que mejor saben "leer" a los demás. Son capaces de captar una gran cantidad de información sobre la otra persona a partir de su lenguaje no verbal, sus palabras, el tono de su voz, su postura, su expresión facial, etc. Y en base a esa información, pueden saber lo que está pasando dentro de ellas, lo que están sintiendo.
El interés: Debes de mostrar un interés genuino por cada persona que forma parte de tu vida cotidiana y laboral, para asi poder conocer mejor a la persona, y llegar a un buen nivel de comunicación.
La tolerancia es el respeto y la aceptación de los demás, con sus virtudes y defectos; es la aprobación de la diversidad de culturas, religiones y de cualquiera de nuestras formas de expresión como personas civilizadas, posibilita ostentar una mente y una actitud abiertas, y la libre comunicación de nuestros pensamientos y sentimientos.
La actitud positiva puede definirse como la disposición o el ánimo con el que enfrentamos una situación. Al hablar de una actitud positiva, entendemos que vamos a afrontar lo que venga de la forma más beneficiosa para nosotros y para los demás persona que nos rodean.
Confianza: Debe de haber siempre confianza entre un grupo de personas ya sea en el ámbito laboral o familiar, ya que crean un clima constructivo entre ellos.
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