Actividad 3. Escuelas De La Administración.

1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes.

Escuela Autor (es) Características más importantes

Clásica Henry Fayol En esta escuela Henry Fayol estableció 14 principios de la administración y las áreas funcionales de una empresa.

Ambiental Psicólogos expertos La característica de esta escuela es: el ser humano se desarrolla mejor si la condición es ambientales que lo rodean están en armonía con su organismo.

Del Comportamiento Humano Elton Mayo Toman en consideración el comportamiento humano (motivación, asesoría, dirección, comunicación) para que los trabajadores tengan una mejor producción en su trabajo.

Del Sistema Social Max Weber, Chester Barnard, Edgar Shein, Flank Oliver Scheldon y Chris Argris Su enfoque primordial es el reconocimiento de la importancia de la organización informal, de los niveles, estatus y símbolos de sus integrantes, así como sus efectos en el funcionamiento de la organización formal.

Administración de sistemas Norbert Wiener, March y Simon

Murdick. Joel Ross y West Churchman entre otros La concepción de multitudinarias actividades con las cuales se maneja cualquier empresa. Aporta conocimientos importantes sobre todo para el manejo de grandes organizaciones, aunque es demasiado especializada y descuida el factor humano.

de la medición cuantitativa – Teoría de las decisiones Von Newman, Bowman,

Hutchinson el hombre no es algo que pueda manipularse, sino que es un ente capaz de adaptarse y evaluar diferentes grupos de circunstancias. Los factores económicos, sociales, técnicos, etc. tienen una fuerte influencia en la conducta y productividad del hombre.

Neohumano relacionismo Abraham Maslow, Herzberg,

Douglas Mc Gregor y Rensis Likert. Considera que la administración debe adaptarse a las necesidades de los individuos que integran la empresa y que este enfoque no puede ser casual, sino que debe fundamentarse en estudios psicológicos del individuo, sus motivaciones y necesidades, ya que el factor humano resulta determinante en la empresa.

Administración empírica Peter F. Drucker, Ernest Dale y Lawrence Appley Las tareas administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la forma sugerida por el pasado reciente, la costumbre o la tradición. Se administra sobre causas, corrigiendo errores, los principios son empíricos y no realiza ningún esfuerzo para explorar nuevos senderos e intentar algo diferente.

Escuela ecléctica o del proceso administrativo Henry Fayol, Mary Parker Follet, Lyndall F. Urwick, George Terry, Harold Koontz, Cyril O’Donnell, William P. Leonard y Victor Lazzaro, Aplica los diversos conocimientos

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