Actividad De Aprendizaje 1. Segunda Ley De Newton

Experiencia a realizar:

1. Mide los 20 ó 50 metros marca el inicio y el final.

2. Corre la distancia medida lo más rápido que puedas, mide el tiempo que haces en recorrer esta distancia y anótalo.

El tiempo fue 12.10minutos.

3. Ahora coloca en tus hombros la mochila pesada, corre la misma distancia lo más rápido que puedas, mide el tiempo y regístralo.

14minutos.

4. Compara los tiempos con y sin mochila.

Sin mochila el trayecto de la distancia recorrida fue de

12.10 minutos.

Y con mochila el ritmo fue disminuyendo debido a la mochila y mi tiempo fue de 14minutos.

5. ¿Cuál recorrido duro más tiempo? El realizado con mochila o el que corriste ella.

El recorrido que duro más tiempo fue con el que corrí con mochila.

6. Con base en la respuesta anterior ¿Cuál recorrido tiene más aceleración?

El recorrido base con mas aceleración es el de sin mochila ya que en el trayecto de recorrer la distancia planteada no es tan pesado que con mochila y es mas ligero y a si poder correr mas.

7. ¿Cómo aceleraste más rápido, con la mochila o sin la mochila?

Acelere más rápido sin mochila ya que no tenía alguna carga encima de mí.

8. Entonces, si sabemos que tu masa aumenta al ponerte la mochila

¿Cómo se relacionan la masa y la aceleración del movimiento?

a. Si la masa aumenta, la aceleración aumenta, (aceleración directamente proporcional a la masa).

b. Si la masa aumenta, la aceleración disminuye,

(Aceleración inversamente proporcional a la masa).

9. Recorre la misma distancia sin mochila, pero ahora no lo hagas tan rápido y también registra tu tiempo.

Mi tiempo fue de 12.16min.

10. Si comparas los movimientos del punto 2 con el del punto 9.

a. ¿En cuál aplicaste más fuerza?

Aplique mas fuerza en el trayecto de correr ya que en el otro de correr si tanta velocidad.

b. ¿Cuál de los dos movimientos tiene más aceleración?

El de correr con aceleración tiene mas rapidez.

11. ¿Cómo se relaciona la fuerza con la aceleración?

a. Si la fuerza aumenta, disminuye la aceleración,

(Aceleración inversamente proporcional a la fuerza).

b. Si la fuerza aumenta, la aceleración aumenta, (aceleración directamente proporcional a la fuerza).

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